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158286
Fundamentos da educação
Descripción
Graduação Fundamentos da educação Mapa Mental sobre Fundamentos da educação, creado por leovant el 02/08/2013.
Sin etiquetas
fundamentos da educação
fundamentos da educação
graduação
Mapa Mental por
leovant
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
leovant
hace alrededor de 11 años
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Resumen del Recurso
Fundamentos da educação
Tendências educacionais históricas
Tradicional
Método expositivo
Baseado na memorização
Transmissão de conhecimentos
Exercícios, cópias, leituras, repetição
Preparação, apresentação, generalização, aplicação
Avaliação
Classificatória
Reprodução do que foi ensinado
Provas, interrogatórios, exercícios de casa
Centralizado no professor
Detentor do saber
Autoritário
Aluno passivo
Conteúdo como verdade absoluta
Crítica
Conteúdo como produção histórico-social
Escola como espaço social
Avaliação
Diagnóstica
Permanente e contínua
Professor
Interativo
Facilitador do processo
Aluno
Sujeito ativo
Conhece seus resultados e toma decisões
Metodologia
Relação entre conteúdo e concepção do mundo
Dialética
Saberes do aluno x saber elaborado
Prática social, problematização, instrumentalização, catarse
Discussão, debate, leitura, aula expositiva-dialogada, trabalhos em grupo
Pós-crítica
Complementa tendência crítica
Aspectos sociológicos e antropológicos
Aluno
Sujeito sócio-cultural
Portador de subjetividades
Inteligências múltiplas
Respeito às diferenças
Metologia
Diálogo
Análise do indivíduo
Relação de conteúdo com
Aspectos culturais
Etnia
Gênero
Piaget
Relação indivíduo x objeto a conhecer
Caraterísticas biológicas ativadas pelo meio
Experiência sensorial + raciocínio
Pensamento lógico demanda reflexão
Equilibração com o meio
Fatores variantes
Interação com o meio
Físico
Social
Fatores invariantes
Estruturas biológicas
Organização
Adaptação
Assimilação
Solucionar situações
Processo contínuo
Interpretação
Extrair informações do objeto
Acomodação
Ação do objeto sobre o sujeito
Decorre da assimilação
Estabelecer conflito
Esforço
Reestabelecer equilíbrio
Estágios do desenvolvimento
Sensório-motor
Universo caótico
Descobertas pela percepção e movimento
Pré-operatório
Linguagem
Egocentrismo
Entendimento desequilibrado
Operações concretas
Relações
Pontos de vista
Operações mentais
Relação com situações ou objetos concretos
Operações formais
Hipóteses
Abstração
Crítica
Desenvolvimento da moral
Anomia
Hábito
Dever
Heteronomia
Autoridade
Autonomia
Legitimação
Reciprocidade
Acordo
Regras
Princípios
Valores
Vigotsky
Aprendizagem social
Zona de desenvolvimento proximal
Educador como mediador
Aprendizagem com parceiros mais experientes
Linguagem é essencial
Fala egocêntrica
"Falar sozinho"
Organizar
Planejar
Pensamentos orais
Discurso interior
Palavras pensadas, não faladas
Pensamento
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