CONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO TIC

Descripción

Construcción de actividades de aprendizaje integrando TIC, actividad 1. Mapa mental UNESCO Y MEN. By Helena Rosa Villegas Monsalvo
Helena Rosa Villegas Monsalvo
Mapa Mental por Helena Rosa Villegas Monsalvo, actualizado hace más de 1 año
Helena Rosa Villegas Monsalvo
Creado por Helena Rosa Villegas Monsalvo hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

CONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO TIC
  1. UNESCO
    1. Competencias en TIC para docentes
      1. Tres enfoques
        1. Enfoque de nociones básicas de tecnología
          1. Enfoque de profundización de los conocimientos
            1. Enfoque de creación de conocimientos
            2. Directrices para la aplicación de la norma
              1. Correspondencia de las normas
                1. Justificación de la satisfacción de las necesidades en materia de formación
                  1. Estructura modular
                    1. Mejoras futuras
                    2. Seis componentes
                      1. Política y visión
                        1. Plan de estudios
                          1. Pedagogía
                            1. Organización y administración
                              1. Formación profesional del docente
                                1. TIC
                                2. Programa para
                                  1. El enfoque relativo para las nociones básicas de la tecnología
                              2. MEN
                                1. Apropiación de TIC en el desarrollo profesional docente
                                  1. Momentos de preparación congnitiva
                                    1. Iniciación
                                      1. Profundización
                                      2. Competencias requeridas para la apropiación de las TIC
                                        1. Éticas
                                          1. Técnicas
                                            1. Pedagógicas
                                              1. Comunicativas y colaborativas
                                              2. Ejes de política
                                                1. Acceso a contenidos
                                                  1. Uso y apropiación
                                                    1. Ruta de desarrollo profesional docente
                                                      1. Articula
                                                        1. La formación por competencias propuestas por el MEN
                                                          1. Visión
                                                            1. Misión
                                                              1. Cartillas del MEN
                                                                1. Estándares de competencias
                                                                  1. Competencias
                                                              2. Plantea reflexiones sobre los diferentes horizontes de formación requeridos para la apropiación de TIC
                                                                1. Tres grandes ámbitos de desarrollo humano
                                                                  1. Afectivo
                                                                    1. Cognitivo
                                                                      1. Cultural
                                                                      2. Momento de apropiación personal
                                                                        1. Los docentes apropian las TIC
                                                                          1. Usos básicos
                                                                            1. Con fines personales
                                                                        2. Momento de apropiación profesional
                                                                          1. Los docentes apropian las TIC
                                                                            1. Usos pedagógicos
                                                                              1. Con fines curriculares
                                                                    2. Acceso a la tecnología
                                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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