2. TIC Competencia Digital Identidad Digital Marca personal Redes y PLE (tema 2)

1. REDES PROFESIONALES

   Nota:

   •   Herramientas que ofrecen en un mismo espacio online y de fácil acceso, aplicaciones que facilitan las relaciones, interpretaciones y la comunicación entre sus usuarios, siendo el objetivo principal desarrollar el crecimiento dentro de sectores profesionales específicos de cada usuario y crear vínculos estratégicos que le potencien en el mercado laboral. Las redes profesionales facilitan la integración y colaboración entre profesionales permitiendo la adaptación y desarrollo de un profesional 2.0.    
   1. COPOE

      Nota:

      • https://www.copoe.org/sobre-copoe
   2. ORIEN TAPAS

      Nota:

      • http://orientapas.blogspot.com/
   3. SIGNAR

      Nota:

      • https://www.xpsicopedagogia.com.ar/
   4. COLECTIVO ORIENTA

      Nota:

      • https://colectivorienta.wordpress.com/
2. COMPARTIR
3. HERRAMIENTAS
   1. EDMODO

      Nota:

      • https://www.edmodo.com/?language=es
   2. SOCRATIVE

      Nota:

      • https://www.socrative.com/
   3. CLASDOJO

      Nota:

      • https://www.classdojo.com/es-es/
   4. TED ED

      Nota:

      • https://ed.ted.com/
   5. KAHOOT!!

      Nota:

      • https://kahoot.com/
   6. EDUCLIPPER

      Nota:

      • https://educlipper.net/
   7. ¿QUIERES MÁS????
      1. https://drive.google.com/file/d/1cpiAxdE04oiOiIMC0GZpJbK41m9E8MQr/view?usp=sharing
4. REDES SOCIALES
   1. LINKEDIN

      Nota:

      • https://www.linkedin.com/uas/login?_l=es
   2. FACEBOOK

      Nota:

      • https://es-es.facebook.com/login/
   3. TWITTER

      Nota:

      • https://twitter.com/?lang=es
   4. ¡¡¡¡CUIDADO!!!!
      1. Dado que en los perfiles de las redes no se puede saber quien se encuentra detrás de la pantalla, la suplantación de identidad es una tendencia cada vez mayor que supone una gran desventaja en el uso de las redes como recurso para el aprendizaje y comunicación puesto que nos puede engañar con informaciones falsas. Caldevilla Domínguez (2010)

Nota:

•    “La formación permanente del profesorado es considerada un derecho y una obligación de todo el profesorado”. (Artículo 102, LOE/LOMCE).   
•    El PLE (Personal Learning Environment o entorno personal de aprendizaje) es un nuevo enfoque sobre cómo utilizar las TIC para facilitar el aprendizaje tanto en la formación inicial como en la permanente.   Un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” (Castañeda y Adell, 2013, p. 15).   

1. DESAROLLO PROFESIONAL
   1. EDUCALAB

      Nota:

      • http://educalab.es/intef/formacion 
   2. EL PROFESORADO DEL SIGLO XXI

      Nota:

      • https://drive.google.com/file/d/1Bz3x_1vfsQbKp4zXhEf6TPYOjq0Foo6e/view?usp=sharing 
   3. “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación serán una pieza fundamental para producir el cambio metodológico que lleve a conseguir el objetivo de mejora de la calidad educativa. Asimismo, el uso responsable y ordenado de estas nuevas tecnologías por parte de los alumnos y alumnas debe estar presente en todo el sistema educativo. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación serán también una herramienta clave en la formación del profesorado y en el aprendizaje de los ciudadanos a lo largo de la vida, […]” (Preámbulo LOMCE).
2. APRENDER
3. PLE Personal Learnig Environmente
   1. SYMBALOO

      Nota:

      • https://symbalooedu.es/
   2. GENIALLY

      Nota:

      • https://www.genial.ly/

1. conectivismo