el uso de tlc en la enseñanza y el parendizaje, cuestiones y desafios(jerome morrisssex)

Descripción

Mapa Mental sobre el uso de tlc en la enseñanza y el parendizaje, cuestiones y desafios(jerome morrisssex), creado por Rufina Santiz Gomez el 07/11/2018.
Rufina Santiz Gomez
Mapa Mental por Rufina Santiz Gomez, actualizado hace más de 1 año
Rufina Santiz Gomez
Creado por Rufina Santiz Gomez hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

el uso de tlc en la enseñanza y el parendizaje, cuestiones y desafios(jerome morrisssex)
  1. logrando la integracion de las tlc en las escuelas
    1. transformar las escuelas atravez de las tlc
      1. requiere un cambio organizacional significativo, ademas de la inversion en infraestructura y la capacitacion de los docentes
      2. los reuqerimientosm para una verdadera integracion de las tlc en la secuelas
        1. 1.- la posicion de sufiente recursos tlc que sean confiables..........2.-la tlc deben estar incluidos en el proceso de desarrollo del curriculum y en su subsiguiente implementacion ..........3.-el uso de la tlc deben reflejarse en forma en que los estudiantes son examinados y evaluados......4.-acceso a desarrollo profesional basado el tlc para los docentes......5.- fuerte apoyo para directivos y coordinadores de tlc de las escuelas......6.-suficintes recursos digitales de alta actividad
      3. cual es el sentido de usar las tlc en la enseñanza y aprenzaje
        1. las tlc son particularmente adecuados como herramientas para la evaluacion del aprendizaje
          1. puede apoyar el aprendizaje de conceptos, la colaboracion, el trabajo en equipo y el aprendizaje entre pares
            1. pueden utilizarse para crear situaciones de aprendizaje que estimulen a los estudiantes a desafiar su propio conocimineto y construir nuvos marcos conceptuales
        2. "desconectarse" en la puerta de la escuela no es una opcion
          1. constantemente intercambian y comparten ideas
            1. se debaten, se ponen a prueba y se van ajustando hasta lograr el punto en el que se alcanza un auerdo
              1. se convierten en activos productores, editores y publicadores de contenido digital en la web.
          2. uso efectivo de tecnologias de bajo costo
            1. la infraestructura tlc ha significado tradicionalmente la compra de computadoras de alta calidad de desarrolladas y armadas para el mercado comercial
              1. comprar masiva de computadoras economicas que hayan sido preconfiguradas especialmente para el aula
                1. docentes y alumnos pueden armar juntos un " banco de imagenes" con fotografias, que, con el correr en tiempo, puede convertirse en un curso interesante para toda la escuela
                  1. consiste en utilizar compras de video digital de bajo costo, para hacer, por ejemplo, cortos de cinco minutos
            2. planificando el cambio guiado por las tlc enlas escuelas
              1. en las escuelas demandan mucho mas que la provision de la infraestructura basica de tlc y los recursos de los gobiernos o autoridades regionales
                1. el director debe lidear el cambio planificar colaborativamente el desarrollo de un entorno de parendizaje mediado por tlc en su escuela
              2. liderazgo y vision
                1. cada escuela tiene que indentificar su vision acerca del uso y la integracion de las tlc
                  1. los directores tengan alguna vision o expectativa en relacion con este proposito y que los docentes realicen sus aportes para configurar dicha vision
                    1. la vision para las tlc estara influida y moldeada por las caracteristicas particulares y las fortalezas de la misma escuela
                2. nuevas responsabilidades para las escuelas
                  1. el hostigamiento en linea puede tener consecuencias mas severas para las victimas por que es muy dificil escapar de ellas
                    1. el aumento de las posobilidades de "ciber bullying"
                      1. los docentes pueden ser los innovadores mas efectivos en el uso de las tlc y ya han demostrado compromiso y creatividad en como usan la tecnologia para el aprendizaje y la enseñanza
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