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Descripción
Mapa Mental por MARTIN GUZMAN, actualizado hace más de 1 año
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Creado por MARTIN GUZMAN
hace más de 5 años
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El uso de TIC en la enseñanza y el
aprendizaje.
- Existe como consenso generalizado
que las TIC deberían integrarse en la
vida de las escuelas.
- las TIC están jugando en el desarrollo de
las economías basadas en el
conocimiento.
- las TIC impregnan toda nuestra vida,
desde el ámbito social y personal
hasta el laboral
- las TIC están jugando en el desarrollo de
las economías basadas en el
conocimiento.
- el mundo educativo debe enfrentar dos fuertes
desafíos
- El primero de éstos es el de
demostrar clara y exitosamente el
valor educativo de las TIC en el aula.
- es convencer a los tesoros públicos nacionales y a los
departamentos de educación que provean los altos niveles de
inversión necesarios para lograr un cambio real en la educación a
través de las TIC.
- El primero de éstos es el de
demostrar clara y exitosamente el
valor educativo de las TIC en el aula.
- Logrando la integración de las TIC en las
escuelas
- han logrado demostrar
que la integración de
las TIC contribuya a
mejorar el desempeño
de los estudiantes
- Transformar las escuelas a través de las TIC requiere un cambio
organizacional significativo, además de la inversión en
infraestructura y la ca- pacitación de los docentes
- han logrado demostrar
que la integración de
las TIC contribuya a
mejorar el desempeño
de los estudiantes
- Los requerimientos para una verdadera
integración de las TIC en las es- cuelas incluyen
lo siguiente:
- 1. la provisión de suficientes recursos TIC que sean confiables,
de fácil acceso y estén disponibles cuando se los necesita, tanto
para los docentes como para los estudiantes. 2. las TIC deben
estar incluidas en el proceso de desarrollo del currículum y en
su subsiguiente implementación. 3. el uso de las TIC debe
reflejarse en la forma en que los estudiantes son examinados y
evaluados. Además, las TIC son excelentes recursos para la
evaluación de los aprendizajes. 4. acceso a desarrollo
profesional basado en TIC para los docentes. 5. fuerte apoyo
para directivos y coordinadores de TIC en las escuelas para
dominar su uso y facilitar el aprendizaje entre pares y el
intercambio de recursos. 6. suficientes recursos digitales de
alta calidad, materiales de enseñanza y ejemplos de buenas
prácticas para involucrar a los estudiantes y apoyar a los
docentes
- 1. la provisión de suficientes recursos TIC que sean confiables,
de fácil acceso y estén disponibles cuando se los necesita, tanto
para los docentes como para los estudiantes. 2. las TIC deben
estar incluidas en el proceso de desarrollo del currículum y en
su subsiguiente implementación. 3. el uso de las TIC debe
reflejarse en la forma en que los estudiantes son examinados y
evaluados. Además, las TIC son excelentes recursos para la
evaluación de los aprendizajes. 4. acceso a desarrollo
profesional basado en TIC para los docentes. 5. fuerte apoyo
para directivos y coordinadores de TIC en las escuelas para
dominar su uso y facilitar el aprendizaje entre pares y el
intercambio de recursos. 6. suficientes recursos digitales de
alta calidad, materiales de enseñanza y ejemplos de buenas
prácticas para involucrar a los estudiantes y apoyar a los
docentes
- Nuevas responsabilidades para
las escuelas
- Asegurar un nivel adecuado de recursos TIC es
una lucha constante para la mayoría de las
escuelas.
Nota:
- Sin embargo, la tarea constante de tratar de asegurar el equipamiento se nivela con el entusiasmo de los docentes para participar en su desarrollo profesional en TIC y para usar las TIC en las aulas.
- Asegurar un nivel adecuado de recursos TIC es
una lucha constante para la mayoría de las
escuelas.
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