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Descripción
Mapa Mental por MARIA JOSE CALDERON SANCHEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por MARIA JOSE CALDERON SANCHEZ
hace alrededor de 6 años
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- Fue creado por : El Ministerio de Salud y
Protección Social y el Instituto Nacional de
Salud, con el acompañamiento técnico del
Programa Mundial de Alimentos,
- Objetivos
- General
- Prevenir y reducir la anemia nutricional en
la primera infancia, con énfasis en los
1000 primeros días de vida.
- Prevenir y reducir la anemia nutricional en
la primera infancia, con énfasis en los
1000 primeros días de vida.
- Especificos
- Aplicar la ruta de promoción y
mantenimiento de la salud durante la
primera infancia, con énfasis en los mil
primeros días de vida.
- Posicionar como una medida de salud
pública la fortificación casera de
alimentos con micronutrientes en polvo
para incidir en la anemia nutricional en
la primera infancia.
- Promover cambios en las concepciones y
prácticas de la población relacionadas con
la salud, la nutrición y la alimentación.
- Aplicar la ruta de promoción y
mantenimiento de la salud durante la
primera infancia, con énfasis en los mil
primeros días de vida.
- General
- Población
- Mujeres y hombres que
ejercen sus derechos
sexuales y
reproductivos.
- Mujeres gestantes, la pareja o
persona significativa y la familia.
- Madres, padres y cuidadores
primarios
- Las niñas y niños recién
nacidos.
- Niñas y niños de un mes hasta los 59
meses de edad.
- Niñas y niños de un mes hasta los 59
meses de edad.
- Madres, padres y cuidadores
primarios
- Mujeres gestantes, la pareja o
persona significativa y la familia.
- Mujeres y hombres que
ejercen sus derechos
sexuales y
reproductivos.
- Componentes transversales
- Arquitectura institucional para la ejecución del
programa que incluye la adecuación de la
arquitectura institucional y la gestión inter e
intrasectorial que se requiere para la puesta en
marcha de la atención integral;
- Prácticas y conocimientos en salud, alimentación y nutrición, cuyo
centro es la participación social, la construcción de acuerdos y la
sistematización de experiencias;
- Desarrollo de capacidades, en las personas,
organizaciones y en las comunidades;
- Monitoreo y evaluación a los objetivos y metas del
programa, al acceso y a la atención integral que recibe
cada niña y cada niño
- Monitoreo y evaluación a los objetivos y metas del
programa, al acceso y a la atención integral que recibe
cada niña y cada niño
- Desarrollo de capacidades, en las personas,
organizaciones y en las comunidades;
- Prácticas y conocimientos en salud, alimentación y nutrición, cuyo
centro es la participación social, la construcción de acuerdos y la
sistematización de experiencias;
- Arquitectura institucional para la ejecución del
programa que incluye la adecuación de la
arquitectura institucional y la gestión inter e
intrasectorial que se requiere para la puesta en
marcha de la atención integral;
Recursos multimedia adjuntos
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