Recolección de datos desde el enfoque cualitativo

Descripción

Mapa Mental sobre Recolección de datos desde el enfoque cualitativo, creado por CAROLINA G el 15/11/2018.
CAROLINA G
Mapa Mental por CAROLINA G, actualizado hace más de 1 año
CAROLINA G
Creado por CAROLINA G hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

Recolección de datos desde el enfoque cualitativo
  1. Acopio de datos (información) en los ambientes naturales y cotidianos de los participantes o unidades de análisis
    1. ¿Que clase de datos interesan?
      1. Percepciones, pensamientos, imágenes mentales, creencias, emociones, interacciones, experiencias, etc.
        1. ¿Cual es la finalidad?
          1. Análizar y comprender
            1. ¿Para que?
              1. Para responder a las preguntas de investigación y generar conocimiento
      2. ¿Cuales son las técnicas de recolección de datos?
        1. El Investigador
          1. Es el principal medio de obtención de información, es quien observa, analiza, entrevista, revisa y conduce etc.
          2. Observación
            1. No se limita al sentido de la vista, sino a todos los sentidos. Se trata de profundizar en situaciones socialesy mantener un papel activo, asi como una reflexion permanente. Estar atento a los detalles, sucesos, eventos, etc.
              1. Sus propósitos son:
                1. Explorar y describir ambientes, comprender procesos, identificar problemas sociales, generar hipótesis.
            2. Entrevistas
              1. Se enfoca en la interacción de forma íntima, flexible y abierta, su propósito es obtener respuestas en el lenguaje y perspectivas del entrevistado. El entrevistador debe tener un interes y atencion por la narrativa de cada respuesta.
              2. Sesiones en profundidad o grupos de enfoque
                1. Consiste en reuniones de pequeños o medianos grupos donde los participantes conversan a profundidad en torno a uno o varios temas en un ambiente relajado e informal bajo la conduccin de un especialista en dinámicas grupales
                2. ´Documentos, registros, materiales y artefactos
                  1. Ayudan a entender el fenómeno central de estudio . Le sirven al investigador para conocer los antecedentes de un ambiente.
                    1. ¿Como cuales?
                      1. Cartas, diarios personales, fotografías, grabaciones de audio y video, etc.
                  2. Biografías e historias de vida
                    1. Puede ser individual o colectiva, para realizarla se suele utilizar entrevistas y revisión de documentosy artefactos personales e históricos.
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