DIMENSIONS VIP

DIMENSIONS VIP

PERCEPCIÓ
1. 1. UTILITZAR ELS ELEMENTS GRAFICOPLÀSTICS PER ANALITZAR LES PRODUCCIONS ARTÍSTIQUES
  1. 1.1 Sap identificar i descriure un nombre bàsic d’elements bàsics en l’anàlisi de les produccions artístiques.
  2. 1.2. Sap identificar, descriure i relacionar un nombre ampli d’elements en l’anàlisi de les produccions artístiques.
  3. 1.3. Sap descriure amb precisió les característiques dels elements en produccions artístiques més complexes i detectar les relacions i les estratègies compositives.
2. 2. MOSTRAR HÀBITS DE PERCEPCIÓ REFLEXIVA I OBERTA DE LA REALITAT VISUAL I CULTURAL
  1. 2.1. Mostra l’hàbit de percebre de forma reflexiva el que és més evident del seu entorn visual
  2. 2.2. Mostra l’hàbit i l’interès per percebre de forma reflexiva i oberta el que és evident, subtil i complex de l’entorn proper i llunyà.
  3. 2.3. Mostra l’hàbit i l’interès per percebre de forma oberta els entorns més complexos i ser capaç de cercar i crear nous coneixements en assumir i integrar els elements percebuts.
EXPRESSIÓ, INTERPRETACIÓ I CREACIÓ
1. 3. INTERPRETAR I REPRESENTAR AMB FORMES BIDIMENSIONALS I TRIDIMENSIONALS, ESTÀTIQUES I EN MOVIMENT
  1. 3.1. Utilitza recursos tècnics de representació bàsics sobre formes elementals amb resultat d’un producte artístic coherent amb una intencionalitat predeterminada.
  2. 3.2. Utilitza recursos tècnics de representació variats sobre una major riquesa de formes responent a la intencionalitat predeterminada.
  3. 3.3. Utilitza recursos tècnics de representació complexos de forma creativa i coherents amb la intencionalitat perseguida pel mateix alumne fruit d’un procés d’interpretació i reflexió previ.
2. 4. COMPONDRE AMB ELEMENTS DEL LLENGUATGE VISUAL UTILITZANT EINES I TÈCNIQUES
  1. 4.1. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, a partir d’unes pautes bàsiques clarament establertes.
  2. 4.2. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, partint de l’experiència pròpia i de manera imaginativa, a partir d’unes pautes establertes.
  3. 4.3. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, amb autonomia i iniciativa, partint de l’experiència pròpia i de manera imaginativa, a partir d’unes pautes obertes.
3. 5. EXPERIMENTAR AMB TÈCNIQUES DEL LLENGUATGE VISUAL
  1. 5.1. Sap portar a terme un procés d’experimentació i/o improvisació a partir d’una pauta i per mitjà d’instruments i tècniques establertes a través de les quals arribar a una solució o un resultat.
  2. 5.2. Sap cercar recursos i decidir entre els instruments i les tècniques proposades, dur a terme l’experimentació i/o la improvisació, analitzar el resultat i mostrar les possibles aplicacions.
  3. 5.3. Sap cercar amb iniciativa pròpia les eines, les tècniques i els recursos idonis, fer-los interaccionar a través del procés d’experimentació i/o improvisació, analitzar i treure conclusions que permetin transferir el resultat i aplicar-ho a produccions artístiques posteriors.
4. 6. DESENVOLUPAR PROJECTES DISCIPLINÀRIS O TRANSDISCIPLINÀRIS TANT PERSONALS COM A COL·LECTIUS
  1. 6.1. És capaç de desenvolupar el projecte amb un pla previ establert, aplicar disciplines diverses amb el suport i la guia del professor.
  2. 6.2. Mostra certa iniciativa, autonomia i grau d’implicació en el desenvolupament del projecte, i començar a aplicar diferents disciplines amb una mínima orientació.
  3. 6.3. Mostrar capacitat per organitzar el projecte autònomament i desenvolupar les fases. Ser capaç de treballar amb diferents disciplines, treure i argumentar les conclusions del treball realitzat.
SOCIETAT I CULTURA
1. 7. VALORAR AMB RESPECTE I SENTIT CRÍTIC LES PRODUCCIONS ARTÍSTIQUES
  1. 7.1. Sap valorar produccions de l’entorn més immediat, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, aplicant els elements d’un llenguatge artístic determinat.
  2. 7.2. Sap valorar produccions d’entorns geogràfics i històrics diversos, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, aplicant els elements d’un llenguatge artístic determinat.
  3. 7.3. Sap valorar produccions d’entorns geogràfics i històrics diversos, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, interrelacionant els elements dels diferents llenguatges artístics.
2. 8. FER ÚS DEL CONEIXEMENT ARTÍSTIC COM A MITJÀ DE COHESIÓ I D'ACCIÓ PROSOCIAL
  1. 8.1. Sap prendre consciència de la pròpia implicació en produccions artístiques com a mitjà de cohesió i acció social i participar-hi activament.
  2. 8.2. Sap col·laborar activament en produccions artístiques que treballin sobre el compromís i la consciència social.
  3. 8.3. Sap proposar i integrar-se en produccions artístiques col·laboratives que afavoreixin la cohesió i l’acció prosocial.

Siguiente

Descripción

Resumen del Recurso

Similar

	Creado por Mayte Veloso Rueda hace más de 5 años