DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL

Descripción

DESARROLLO DE UNA CLASE
juan manuel abad
Mapa Mental por juan manuel abad, actualizado hace más de 1 año
juan manuel abad
Creado por juan manuel abad hace más de 10 años
22
0

Resumen del Recurso

DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL
  1. CENMA BARRIO CORONEL OLMEDO MODALIDA ADULTOS

    Adjunto:

    1. CLASE ESPECIAL DEL PROCESO DE CONCILIACION ANALIZADO DESDE EL PUNTO DE VISTA JUDICIAL
      1. DICTADA POR EMPLEADA DEL PODER JUDICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA JUZGADO DE CONCILIACION LABORAL
        1. OBJETIVOS
          1. DESARROLLO EDUCACIONAL INTEGRO
            1. DISTINTAS VISIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS
              1. CONOCIMIENTO PRACTICOS
                1. COMIENZO DE LA CLASE
                  1. PRESENTACION DE LA EXPOSITORA
                    1. DESARROLLO DE SUS FUNCIONES EN EL PODER JUDICIAL
                      1. CAMPO DE TRABAJO
                        1. DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS GENERALES SOBRE LA MATERIA
                          1. PLANTEO DE CASOS PRACTICOS
                            1. EXPOSICION DE EXPEDIENTE
                              1. SE MUESTRA EXPEDIENTE REAL
                              2. PREGUNTAS A LOS ALUMNOS SOBRE SITUACIONES LABORALES SIMILARES VIVIDAS O QUE HALLAN TENIDO CONOCIMIENTO
                                1. DEBATE SOBRE LOS DISTINTOS CAMINOS POSIBLES FRENTE A UN CONFLICTO LABORAL
                                  1. SE PLANTEAN DISTINTOS HECHOA QUE SE TRANSFORMAN EN DETONANTES QUE DAN LUGAR AL DEBATE
                                  2. DUDAS DE LOS ALUMNOS FRENTE AL CASO CONCRETO
                                    1. SE EVACUAN LAS DUDAS DE LOS ALUMNOS
                                      1. SE CUESTINA Y SE PROBLEMATIZA SOBRE LA REALIDAD LABORAL ACTUAL Y SE DEBATE SOBRE LOS POSILBLES CAMINOS MAS CONVENIENTES
                                        1. CONCULUSIONES FINALES
                                          1. FIN DE LA CLASE
                          2. DOCENTE REALIZA UNA INTRODUCCION
                        2. QUE EL ALUMNO PASE DE LA TEORIA AL CASO CONCRETO
                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                  Similar

                  Selectividad: Horario de Estudio (1 mes)
                  maya velasquez
                  La prehistoria
                  Remei Gomez Gracia
                  EXAMEN DE MATEMÁTICAS 1ER GRADO SECUNDARIA 5to Bim
                  FELIPE SOLTERO
                  ¿Qué es el Antiguo Régimen?
                  maya velasquez
                  Introduccion a la fisica
                  Ivan Alex Apaza
                  Fomentando el Aprendizaje Colaborativo con Grupos de Estudio
                  Diego Santos
                  GoConqr como Herramienta para la Educación Especial y la Educación Inclusiva
                  Diego Santos
                  Diagnostico Organizacional Mapa Conceptual
                  Saul Hernandez2286
                  GS-1. GUARDIAS DE ORDEN Y GUARDIAS DE LOS SERVICIOS
                  antonio del valle
                  Matemáticas - TERCERO Primaria - Multiplicación
                  asx elearning
                  Have / Has
                  Luis Venegas