Imaginarios sociales

Descripción

Mapa Mental sobre Imaginarios sociales, creado por Mario Medina el 27/01/2019.
Mario Medina
Mapa Mental por Mario Medina, actualizado hace más de 1 año
Mario Medina
Creado por Mario Medina hace casi 6 años
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Resumen del Recurso

Imaginarios sociales
  1. Medios de comunicación de masas
    1. Contribuyen en la elaboración de autodescripciones y memorias sociales
      1. Moldea percepciónes en los imaginario sociales
        1. Influyen en la comunicación y relaciones entre las personas
          1. puede: dificultar, posibilitar o prohibir.
          2. conocimientos de las realidad
          3. Funcionan como una "super-estructura"
            1. Crean y recrean realidades
              1. Actividad sumamente productiva
                1. En Mexico casi el total de la población tiene acceso a un aparato de radio y el 87% al televisor
                2. Transforman información en mercancía
                  1. Tecnologias conectan a los consumidores, vendedores y productores
                    1. Generan grupos dominantes y dominados
                    2. Legitiman ideologias
                      1. Para homogeneizar a la población
                      2. Nos permiten contemplar la presencia de lo opuesto
                        1. Alternatividad
                          1. Lo alternativo surge como una propuesta a lo autoritario
                            1. Es un camino de acceso a la comunicación no lineal
                              1. Pretende modificar la realidad, cuestionar el status quo y ostentar diferencias
                            2. Reconoce la existencia de múltiples realidades
                            3. Cuando algo fuera del orden esperado sucede, nos sorprendemos, molestaos o desconcertamos
                            4. Comunican
                              1. Comunicación autoritaria
                                1. Esta en manos de especialistas
                                  1. El mensaje es repetitivo, , no hay originalidad, y reproduce estereotipos.
                                  2. Comunicación alternativa
                                    1. puede o no estar en manos de especialistas y se remite a situaciones concretas que interesan al grupo
                                      1. El mensaje abandona las frases hechas, y se vincula con la realidad de los participantes
                                        1. El código es propuesto
                                          1. La difusión pertenece a todos.
                                            1. El proceso de recepción es compartida, genera discusión e intercambio
                                              1. Comunicación educativa
                                                1. Concede más importancia al interlocutor y aumentar la riqueza de la comunicación
                                                  1. Instaurarla en el ambito escolar
                                                    1. la enseñanza parte de la educación
                                                      1. incorporar las nuevas tecnologias
                                                        1. educar con, educar para y educar en
                                                        2. escuela debe ayudar a interpretar los símbolos de la cultura
                                                      2. niños tienen necesidades propias
                                                    2. Problemas de interpretación en función de creencias, categorías y valores
                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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