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Descripción
Mapa Mental por Sara Guerra Area, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sara Guerra Area
hace casi 6 años
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Desarrollo motor
- clave= vida es movimiento
- Actividad motriz: modificaciones
morfológicas que aún persisten
- - Proceso filogenético
-Proceso ontogénico
- - Proceso filogenético
-Proceso ontogénico
- Seguimos evolucionando, condicionados por el medio y
la orientación de los adultos; este provoca un menor
desarrollo en los niños salvajes
- Conceptos básicos
- Crecimiento: más células,
aumentando su tamaño
corporal en relación con la edad
- Maduración: madurez de las capacidades
del individuo aumentando
cualitativamente su potencial
- Ambiente: medio que rodea al
individuo el cual puede influir en su
desarrollo
- Crecimiento: más células,
aumentando su tamaño
corporal en relación con la edad
- Características
- Procesos psicoevolutivos y
socio-afectivos evolucinando el
control corporal del individuo
- Implica aspectos
cuantitativos y
cualitativos.
- Desarrollo motor= proceso
que se consigue
progresivamente
- Procesos psicoevolutivos y
socio-afectivos evolucinando el
control corporal del individuo
- Depende de la maduración del individuo tanto
mental como físicamente
- Factor
práctica/aprendizaje= uso
de los músculos de forma
coordinada
- Factor
práctica/aprendizaje= uso
de los músculos de forma
coordinada
- Leyes de Hurlock (1967)
- Es necesaria la maduración del
sistema nervioso y muscular para una
posterior coordinación de
movimientos
- Es necesaria la maduración del
sistema nervioso y muscular para una
posterior coordinación de
movimientos
- Direcciones/principios
- Ley céfalo-caudal: primero
control de las partes próximas a
la cabeza luego hacia abajo
- Ley próximo-dital: primero
control de partes cercanas al
eje corporal
- Ley de flexores-extensores:
primero el desarrollo de
músculos flexores
- Ley de lo general-específico:
de patrones generales de
respuesta a patrones
específicos
- Ley céfalo-caudal: primero
control de las partes próximas a
la cabeza luego hacia abajo
- Proceso predecible e individual ya que las
habilidades se adquirirán antes o después
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