aprendizaje

aprendizaje

autoregulación
1. comprensión
2. metas
3. persistencia
4. estrategias
Concepciones
1. incremento del conocimiento
2. memorización
3. datos que pueden ser usados en la practica
4. abstraer significados
5. conocer la realidad
aproximación profunda
1. ve el aprendizaje como un crecimiento personal
  1. mayor motivación
aproximación superficial
1. ve el aprendizaje como algo mecanico
  1. menor motivación
características
1. 1. presencia de un objeto de conocimiento y un sujeto dispuesto a conocerlo . (motivación)
2. conocer, observarlo, analizarlo, sintetizarlo y comprenderlo. (esfuerzo mental)
3. se necesita tiempo suficiente según cada conocimiento
aprendizaje conductual
1. naturaleza del conocimiento inerte
2. papel del aprendiz pasivo
3. responsabilidad del proceso externo al aprendiz
aprendizaje constructivista
1. autores constructivistas
  1. piaget
    1. el conocimiento como construcción
    2. proceso de equilibración y construcción de esquemas
    3. los niveles de desarrollo cognitivo
  2. Ausubel
    1. aprendizaje significativo
    2. conocimiento previos
  3. Vygotski
    1. la educación escolar como contexto de desarrollo
    2. la zona de desarrollo proximo
    3. el profesor como mediador
aprendizaje cognoscitivo
1. estimulo- organismo procesante - respuesta
2. las personas poseen conocimientos previos, valores, creencias, capacidades
AMBITO
1. EDUCATIVO
  1. CONDUCTISTA
    1. SE ENFOCA EN LA CONDUCTA
  2. CONSTRUCTIVISTA
    1. EL APRENDIZAJE ES UNA CONSTRUCCIÓN DEL INDIVIDUO CON EL ENTORNO
2. LABORAL
  1. HUMANISTA
    1. LOS RECURSOS HUMANOS GENERAN PRODUCTIVIDAD
3. SOCIAL
  1. SOCIO CULTURAL
    1. EL HOMBRE CONSTRUYE LA CULTURA Y LA CULTURA CONSTRUYE AL HOMBRE

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Descripción

Resumen del Recurso

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