Elementos conceptuales de la educacion

1. MORAL

   Nota:

   • EDUCANDO PARA AYUDAR A DISTINGUIR LAS ACCIONES CORRECTAS
2. MEDIOS DE COMUNICACION

   Nota:

   • EDUCANDO EN LA CORRECTA UTILIZACION DE LOS MODELOS SURGIDOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
3. POLITICA

   Nota:

   • EDUCANDO EN LOS VALORES DEMOCRATICOS,TOLERANCIA Y RESPETO A LA PLURALIDAD DE IDEOLOGIAS
4. JUSTICIA

   Nota:

   • PARA EVITAR TODA CLASE DE EXCLUSION Y DESIGUALDAD ENTRE LOS SERES HUMANOS
5. SOCIOLOGIA

   Nota:

   • ROMPIENDO BARRERAS ENTRE LAS CLASES SOCIALES Y ENTRE LOS HABITANTES DEL MUNDO
6. ECOLOGIA

   Nota:

   • EDUCANDO EN LA CONSERVACION DE LA NATURALEZA
7. ETICA

   Nota:

   • EDUCANDO A LOS NIÑOS Y JOVENES EN EL RESPETO HACIA LOS DERECHOS HUMANOS

1. EDUC ARE ,CRIAR CUIDAR,ALIMENTAR
   1. CONVENCIONAL,EDUCACION CERRADA,NORMAS YA ESTABLECIDAS,CLASE COMO GRUPO HOMOGENEO,PREDOMINIO DE MORAL HETERONOMA,CABEZAS BIEN LLENAS.
2. EDUC ERE, CRIAR ,HACER SALIR,EXTRAER,SACAR DE DENTRO A FUERA
   1. ESTILO PROGRESISTA, EDUCACION ABIERTA, LA CLASE COMO GRUPO HETEROGENEO,ATENCION A LA DIVERSIDAD,PREDOMINIO DE MORAL AUTONOMA,CABEZAS BIEN HECHAS.

Nota:

• SE TRATA DE UNA ACTIVIDAD ESPECIFICAMENTE SOCIAL Y CUMPLE CON FINALIDADES PROPIAS QUE ESTAN DETERMINADAS POR EL TIPO DE FUNCION QUE DESARROLLA.

1. DOMINIO AL QUE SE DIRIGE
   1. GENERAL

      Nota:

      • LA EDUCACION ESTABLECERA DIVERSOS MODOS DE INTERACCION CON EL MODELO DE LA SOCIEDADEN LA QUE HABRA DE INTEVENIR
   2. PARTICULAR

      Nota:

      • LA EDUCACION ESTABLECERA SUS MODELOS DE INTERACCION CON LOS INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE FORMAN ESA SOCIEDAD

Nota:

• LA ACTIVIDAD EDUCATIVA SE PODRA EXPLICAR TENIENDO EN CUENTA SUS MULTIPLES FUNCIONES QUE DESARROLLA EN MEDIOS SOCIALES, DIVIDIENDOSE EN TRES PERSPECTIVAS

1. PERSPECTIVA SOCIAL AMPLIA

   Nota:

   • FORMACION ELEMENTAL Y PRIMARIA,DESTREZAS BASICAS,POSTERIORMENTE ESPECIALIZADAS PARA EL PROGRESO SOCIAL.
2. PERSPECTIVA SOCIAL MAS RESTRINGIDA

   Nota:

   • LA ACCION EJERCIDA POR LAS GENERACIONES ADULTAS SOBRE LOS QUE ESTAN EN DESARROLLO, OBJETIVO DESARROLLAR ESTADOS QUE REQUIREN EL Y LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.
3. PERSPECTIVA DE LA EDUCACION DESDE LA PRACTICA

   Nota:

   • SE ENTIENDE COMO UN PROCESO DE ADAPTACION CONSTANTE DEL INDIVIDUO AL MEDIO EN EL QUE SE DESARROLLA.

Nota:

• COMPRENDE TODOS LOS ASPECTOS DEL ENTORNO HUMANO REALIZADOS POR EL HOMBRE, INCLUYE HERENCIA DE BIENES, INSTRUMENTOS E INSTITUCIONES Y LOS PROCEDIMIENTOS POR LOS CUALES FUERON ADQUIRIDOS