Es una persona que consigue una preparación ética,cognitiva y personal para ofrecer a un individuo ayuda
en su salud mental, generando así valiosos aportes no sólo para el crecimiento del ser, si no para la
sociedad en general, enfocandose en su equilibrio emocional. Tambien diseña progamas de modificación de
conducta respectivamente.
Campos de acción de la psicología
Clínica: Se ocupa de personas que pueden o no
presentar algún desorden conductual. se dedica a la
prevención, diagnóstico y tratamiento de problemas
de tipo emocional y de adptación.
Educativa:Se dedica a aplicar los principios y técnicas psicológicas
en los ambientes escolares, diseña programas específicos para
discapacitados y personas con deficiencias.
Experimental: Efectúa investigaciones en casi todas las areas
de la psicología mediante la utilización de la metodología
científica experimental.
Industrial o del trabajo: Estudia las organizaciones y su
funcionamiento, fomenta la interacción entre los empleados y su
trabajo.
Social: Se ocupa de la interacción del individuo con el grupo, las
organizaciones y las comunidades mediante el análisis de las
estructuras y normas que los rigen.
De la Salud: Se dedica al analisís de los comportamientos y los
estilos de vida individuales que afectan la salud física de las
personas.
Psicofisiología: le interesa explicar la relación que existe enre la
coducta y el sístema nervioso, en particular el cerebro.
Ambiental: Se dedica a explicar los efectos del ambiente
sobre la conducta, trata de explicar como afecta la
contaminación en el aire y del ruido nuestra conducta.
¿Que es la Psicología?
Estudio de la mente o del alma. Descripción y explicación de los estados de conciencia(William James 1890). Estudio de las reacciones obsevables
objetivamente que un organismo lleva a cabo como respuesta a ciertos estímulos provenientes del medio(Jhon B. Watson 1920). Ciertos autores
conduerdan con la siguiente definición: Ciencia del comportamiento humano y de los procesos mentales. Por comportamiento entendemos las
acciones,actitudes,habilidades, y respuestas físicas que observamos en los seres humanos, mientras que los procesos mentales son la percepción, la
memoría, el lenguaje, y el pensamiento, los cuales sólo se pueden conocer mediante sus resultados(Garrison y Loredo 1996).
Fundamentos Científicos de la Psicología
Nota:
La Psicología como las demás ciencias, observa, mide y reproduce los fenómenos con la finalidad de predecirlos.
Método Experimental
Nota:
Se aplica en las ciencias naturales y es el más efectivo para estudiar la conducta desde la perspectiva cientifíca.
El método experimental se utiliza sobre todo para la investigación básica.
1.Conocimiento del hecho, problema o fenómeno
que se desea estudiar.
2.Observación
3.Medición
4.Verificación de la medición
5.Comparación o contratación de los resultados con los
obtenidos por otros investigadores
Clínico: intenta estudiar la historia del individuo de forma profunda y detallada, con el
propósito de conocer su personalidad
Nota:
El psicólogo debe determinar que factores causaron en el individuo el desarrollo de una conducta perturbadora o anormal, con el fín de prever los pasos que se seguirán en la modalidad psicoterapéutica.
Hermenéutico: Éste es un método cualitativo que por medio del análisis del discurso permite
interpretar y desvelar el sentido de los mensajes, haciendo que su comprensión sea posible y todo
malentendido evitado, favoreciendo la adecuada función del lenguaje
Nota:
analisís de lo que se dice para llegar al sentido profundo e inclusive a lo oculto.
Observación natural: Consiste en observar el comportamiento de las personas en lugares donde se conducen de forma natural. ejemplo universidad, un
escenario artificial sería un laboratorio
Nota:
la principal limitación de este método es que el comportamiento observado queda determinado por el lugar, el momento y las personas reunidas.
Etnográfico:Método de observación participante, en el cuál el investigador efectúa sus
observaciones mientras forma parte de un grupo u organización
Estadístico: se refiere a una serie de operaciones matemáticas específicas que se aplican a un grupo de datos y que
llevan al psicólogo a hacer supociones válidas y predicciones sobre la conducta o fenómeno estudiado
Método de estudios correlacionados: relaciones entre dos o más variables
Cuestionarios y estudios de caso
Análisis del discurso
Encuesta
Observación directa
Pruebas psicológicas
Entrevista
Psicología a través de los siglos
1.San Agustín: Siglo III El hombre debe buscar
la verdad en su interior y no en el exterior.
2.Santo Tomas de Aquino: Siglo XIII El
cuerpo y el alma guardan una relación
como la que hay entre materia y forma.
3. René descartes: Siglo XVII La
mente está separada del cuerpo, y
que se conectan entre sí por medio
de la glandula pineal.
4.Jhon locke:Siglo XVII las ideas
provienen de dos fuentes distintas: la
sensación y la reflexión o sentido
interno.
5.George Berkeley: Siglo XVIII mediante
el sentido del tacto, podemos percibir la
profundidad de los objetos.
6.Ernst Weber: La experiencia del
calor y del frío no depende del
objeto estimulante, si no de la
propia piel.
7.Gustav Fechner: Estimulación física y
sensación. ¿Que tan brillante debe ser
una estrella para que la podamos ver?.
8.wilhlem wundt: 1879 Experiencia
inmediata del individuo.
Enfoques y tendencias psicológicas
Conductal:
Jhon Watson: Predicción y control de conducta.Aprendizaje a
partir de la conducta del miedo en los animales.
Ivan Pavlov: condicionamiento clásico:modelo
estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones
B.F.Skinner: Condicionamiento Operante. Control de conducta a partir de
consecuuencias, Estas consecuecias van a provocar que la conducta se repita o no, si la
conducta es desagradable tenderá a desapareer.
Psicoanalitico
Sigmund Freud:El inconsciente es el que nos guía en nuestra
vida cotidiana. Los traumas fijados en la niñez tienen que ver con
causas sexuales.
Carl Jung:Sólo se puede conocer el
inconsciente mediante sus manifestaciones o
arquetipos divididos como patronees de
comportamiento.
Alfred Adler:Fuerzas sociales y conscientes.
Erick Fromm:el calor y motivación temprana para el
desarrollo de la personalidad, el carácter determina
la influencia de los padres.
Jackes Lacan: Yo(sí mismo) y la
manera en que éste se identifica
con el otro y el otro, y la
búsqueda de un ideal.
Cognoscitivo
Lev Vigotsky: Propuso una teoria que se basa en el desarrollo del
lenguaje permite vinculación con el exterior, inteligencia heredada
influenciado en dionde el individuo crece.
Jean Piaget:Forma de conocer al niño, consiste en
observar las reacciones que le produce el medio que
lo rodea para revelar su proceso de pensamiento.
Jerome Bruner: Solución de problemas
mediante la comunicación e interaciócción
con sus padres.
Humanista
Abraham Maslow: Jerarquía de
necesidades y experiencias, tratamos de
alcanzar la autorealización.
Carl Rogers: La mayor parte de nuestra conducta está
determinada por un intento de mantener la consistencia
entre nuestra autoimagen y nuestros actos.
Neurobiológico
Erick Kandel:Memoria localizada en la sinapsis, tambíen
habla de la consecencia del aprendizaje.
Alexander Luria: funcionamiento del cerebro a
partir de un enfoque no localizacionista si no de
sistemas funcionales complejos o bloques
cerebrales.
Psicología en México: En 1910 se enseña por primera vez Psicología como carrera universitaria , en 1959 fué un periodo de expansión por el
crecimiento de estudios y de estudiantes de 1500 a 25000 de 1960 a 1987, en 1989 ya había desde investigación básica con animales, a psicología
clínica, social, de la personalidad, educativa, desarollo e industrial.En 2007 hay 470 universidades que teiene el programa, y la mayoría se
desempeñan en servicios profesionales con 53.8%.