Coma en pediatria

Descripción

Mapa Mental sobre Coma en pediatria, creado por LIZETH DANIELA TIBAVIZCO QUINTERO el 21/02/2019.
LIZETH DANIELA TIBAVIZCO QUINTERO
Mapa Mental por LIZETH DANIELA TIBAVIZCO QUINTERO, actualizado hace más de 1 año
LIZETH DANIELA TIBAVIZCO QUINTERO
Creado por LIZETH DANIELA TIBAVIZCO QUINTERO hace más de 5 años
18
0

Resumen del Recurso

Coma en pediatria
  1. Alteración profunda y prolongada de la conciencia, en la que desaparecen las actividades de vigilia, sin abertura espontánea de los ojos, y que se distingue del sueño por la imposibilidad de despertarse
    1. Causas
      1. Trauma
        1. Lesiones estructurales cerebrales, incluyendo masa cerebral
        2. Estado epiléctico
          1. Hemorragia intracraneal
            1. Septicemia
              1. Hidrocefalia
                1. Hipoglicemia
          2. Toxinas
            1. envenenamiento por cianuro envenenamiento por monóxido de carbono medicamentos incluidos hipnóticos sedantes opioides
            2. Medicamentos
              1. antipsicóticos clonidina isoniacida salicilatos neurolépticos serotonina
            3. Fisiopatología
              1. 1.Activación basada en un sistema de activación reticular ascendente en tronco cerebral
                1. 2.Las neuronas se originan en la protuberancia dorsal y el cerebro medio, se conectan en el tálamo y se proyectan a varias áreas de la corteza.
                  1. 3.La corteza procesa, integra y contextualiza la información para generar conciencia.
                    1. La lesión en cualquiera de estas áreas o sus conexiones puede resultar en un deterioro de la conciencia.
                2. Historia clínica
                  1. Registros médicos
                    1. listas de medicamentos
                    2. Preguntar por inicio
                      1. Agudo
                        1. apoplejía, convulsión o envenenamiento
                        2. Gradual
                          1. Masa Inflamación
                          2. Historia de trauma
                            1. Infecciones
                              1. Estado epiléptico convulsivo o no convulsivo exposición a toxinas envenenamiento por monóxido de carbono envenenamiento por cianuro agentes hipoglucemiantes organofosforados efecto de la medicación / sobredosis
                        3. Examen fisico
                          1. Examen nurológico
                            1. Hallazgos laterales o focales
                              1. Definir severidad
                                1. nivel de consciencia evaluación del tronco cerebral examen motor patrones de respiración
                                  1. Escala de glasgow
                                    1. 59% anomalía cerebral 3% golpe 9% de epilepsia 4% de tumor cerebral 3.5% meningitis o encefalitis
                                2. Hallazgos fisicos
                                  1. hiperreflexia fiebre hemorragias intoxicación Taquicárdico? Antidepresivos, antipsicoticos. Bradicardia? Clonidina
                                3. Trtamiento
                                  1. Fase inicial
                                    1. Mantenimiento de funciones vitales
                                      1. Estabilización
                                        1. Busqueda de la etiologia
                                    2. Fase secundaria
                                      1. Reducir secuelas

                                    Recursos multimedia adjuntos

                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                    Similar

                                    Práctica de Biología para la Prepa 1
                                    Raúl Fox
                                    Vocabulario Inglés (I y II) para la Selectividad
                                    maya velasquez
                                    Obras y Estilos
                                    Diego Santos
                                    TEST DE ANATOMIA (INTRODUCCION)
                                    patotigre199
                                    Test sobre el Principio de Autogobierno
                                    W T
                                    5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                    Diego Santos
                                    3 Tipos de Interacciones para la Participación de los Alumnos
                                    Diego Santos
                                    Etapas del desarrollo de Erick Erickson
                                    Beatriz de Carmen Rosales López
                                    Should - Shouldn't
                                    Miguel Hurtado
                                    ANÁLISIS MORFOLÓGICO...
                                    Ulises Yo
                                    FGM-3. REALES ORDENANZAS PARA LAS FUERZAS ARMADAS (I)
                                    antonio del valle