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Descripción
Mapa Mental por AnaCaro Rocha, actualizado hace más de 1 año
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Creado por AnaCaro Rocha
hace más de 5 años
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MANEJO DEL ENOJO PARA LA
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA
ESCUELA A TRAVÉS DE UN ENTORNO
VIRTUAL/APP
- OBJETIVO DOCUMENTACIÓN REGGIO
- Conocer al grupo con el que voy a trabajar. La convivencia en el aula, sus intereses.
- Documentar cómo los niños viven el enojo en casa, escuela, qué los hace enojar, qué han intentado hacer, a quienes
afectan, cómo los hace sentir después.
- Conocer al grupo con el que voy a trabajar. La convivencia en el aula, sus intereses.
- OBJETIVO DE MI PROYECTO
- GENERAL
- Evaluar el impacto del programa de intervención a través del entorno virtual/app aplicados en los
niños con la finalidad de controlar los episodios de enojo con agresión.
- Evaluar el impacto del programa de intervención a través del entorno virtual/app aplicados en los
niños con la finalidad de controlar los episodios de enojo con agresión.
- ESPECÍFICOS
- 1. Que los niños logren identificar las emociones que los alteran, sus consecuencias y que existen
diversas formas para demostrar enojo.
- 2. Que los niños logren adquirir estrategias de manejo del enojo
- 3. Que se genere una app o entorno virtual donde los niños puedan acceder para encontrar y aprender
estrategias para manejo del enojo
- 4. Que se de capacitación tanto a profesores como a padres interesados en ocupar la app o entorno
virtual para que puedan reforzar en los distintos ambientes del niño sus aprendizajes
- 1. Que los niños logren identificar las emociones que los alteran, sus consecuencias y que existen
diversas formas para demostrar enojo.
- GENERAL
- ¿Qué sé?
- Han habido agresiones entre compañeros severas como ahorcamiento y golpes
- Los padres ya están enterados de estas acciones y buscan alternativas con la directora para prevenir que no pase
- Los grupos de 4to son los más violentos
- Están considerando cambiar de turno/escuela a los alumnos por las faltas
- Han habido agresiones entre compañeros severas como ahorcamiento y golpes
- ¿Qué quiero
saber?
- Qué los hace
enojar
- Qué los hace reaccionar de manera violenta
- ¿En qué contexto viven?
- Si tienen o han intentado solucionar sus problemas de otras maneras
- Desde cuándo se dan estas initeracciones
- ¿Son así con su familia?
- ¿Su familia les ha dicho o hecho algo al respecto?
- ¿Cómo se sienten despues de haber agredido o haber recibido una agresión?
- ¿Cómo se tranquilizan?
- Qué los hace
enojar
- ¿Cómo lo quiero
documentar?
- Portafolios individuales
- narrativas, dibujos, audio, canciones, cartas, esculturas, fotos
- narrativas, dibujos, audio, canciones, cartas, esculturas, fotos
- Autoreflexión grupal de los temas que estamos viendo
- Juegos de Rol
- Portafolios individuales
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