La psicología cognitiva tiene como objeto los
mecanismos básicos y profundos por los que se
elabora el conocimiento desde la percepción, la
memoria y el aprendizaje.
Su teoría como una de las más importantes, se divide en 4 ESTADIOS.
Sensoriomotora
(Nacimiento-2 años)
los niños aprenden a
manipular objetos.
Preoperacional (2
años -7años)
Los niños aprenden como
interactuar con el
ambiente a través del uso
de las palabras y las
imágenes.
Operacionales Concretas
(7 años-11 años)
Los niños se vuelven
sociables y tienen la
capacidad de clasificar,
ordenar entre otros.
Operacional Formales (11
años en adelante)
Desarrollan razonamientos
lógico inductivo y
deductivo, formulación de
hipótesis que son puestas
a prueba.
El sujeto construye su propio
aprendizaje
Se caracterizo por sus aportes en la psicología
genética, estudios de la infancia y la teoría del
desarrollo cognitivo.
Distingue el conocimiento físico,
matemático y social.