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HISTORIA Y CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR
Descripción
HISTORIA Y CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACION ESCOLAR COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO Y COMO EJE PARA LA TRANSFORMACION DE LOS CONTEXTOS SOCIALES DEL ESTUDIANTE.
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la orientacion escolar
Mapa Mental por
ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
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ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
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Resumen del Recurso
HISTORIA Y CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR
Es un elemento fundamental y hace parte primordial de la formacion integral del estudiante
Area psicosocial
Area vocacional
Area escolar
Area institucional
Tiene incidencia directa sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes
Es un proceso que tiene lugar en los planteles educativos
Su objetivo es apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes
Esto se da por medio de la aplicacion de procesos sistematicos y organizados
Permitiendo al estidiante tener herramientas elementales para definir su vida futura
Los origenes de la orientacion escolar
Aparecio por primera vez en Grecia impulsada por Aristoteles y Platon durante los años (427-347) A.C.
Su segunda aparicion fue en la ciudad de Roma impulsada por Quintilliano y Ciceron durante los años (35-804) D.C.
Posteriormente durante la edad media surge la epoca oscura
En la cual la educacion solo estaba asociada a impartir la palabra de Dios
Los padres instruian a sus hijos varones en la milicia, artes y oficios varios
Luego en el siglo XV a finales de la edad media para los años (1466-1536)
Guarino de Verona y Erasmo indicaron que los alumnos difieren en sus intereses y capacidades de aprender
A finales del siglo XVI Juan Huarte de san Juan (1575)
Escribio el primer tratado sobre la orientacion educativa
Posteriormente al finalizar el siglo XIX aparecieron (Galton 1883, Catell 1890 y Binet 1895
Elaboraron las llamadas pruebas mentales
Luego en el siglo XX aparece la era cientifica con Stem en el año 1900
Para el año 1908 aparece Frank Parson
Para el año 1906 Eli Wueaver publica su libro eligiendo una carrera
Surgen los perfiles laborales
Para el año 1910 se crea la Asociacion Ncional de Guia Vocacional
En el año 1917 Robert M Jerkes publica la primera prueba de lapiz y papel (Army Alfa y Army Beta)
Analizar las diferencias ocupacionales en el ejercito norteamericano
Para el año 1927 el señor Eduard K. Stromg publica la prueba estandarizada de intereses vocacionales
Strong Vocacional
Conjunto de actividades previamente programadas
Dirigidas a
Estudiantes
Docentes
Padres de familia
Contribuye con el desarrollo de sus propias potencialidades
Lo que le permite tomar desciciones acertadas para su futuro
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