Escuela Neo-Humano relacionista

Descripción

la mas chidori de todas.-.
alberto hernandez perez
Mapa Mental por alberto hernandez perez, actualizado hace más de 1 año
alberto hernandez perez
Creado por alberto hernandez perez hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

Escuela Neo-Humano relacionista
  1. Considera las relaciones en el ámbito organizacional como efecto relevante para administrar las organizaciones con eficiencia.
    1. exponentes mas detectados:
      1. -Maslow -Argyris -McClelland -Herzberg -Mc.Gregor -Strauss -Sayles -Esposos Likert
      2. Abraham Mazlow
        1. La jerrarquía de las necesidades humanas, motivadores del hombre, infliyen en el desempeño laboral.
          1. Análisis crítico: La satisfacción de las necesidades no se distinguen si no se mezclan.
            1. El concepto de prepotencia: establece la jerarquía de modo que las necesidades superiores no motivan si no hasta que son satisfechas las básicas.
            2. Argyris
              1. requerimientos del individuo y lo que le es exigido por las organizaciones.
                1. Propone concentrar la atención en las personas no porque dejen de ser lo más importante en las organizaciones.
                  1. Dice que las personas deben diseñar, aceptar y aplicar los cambios requeridos para mantener en buen estado a la organización.
                    1. Establece un Modelo de Madurez-Inmadurez que propone 7 elementos.
                    2. Herzberg
                      1. Señala los factores intrínsecos al puesto son los que motivan realmente pues son capaces de proporcionar satisfacción.
                        1. Mientras que los factores higiénicos o saludables no motivan pues no se derivan de ellos la satisfacción.
                          1. Su presencia motiva a que haya satisfacción, por lo que sirve para mantener saludable el ambiente organizacional.
                            1. Concluye que los factores motivacionales dan satisfacción cuando aparecen y no sucede nada cuando desaparecen, los factores higiénicos no dan satisfación al presentarse pero producen insatisfacción cuando desaparece
                            2. Mc. Clelland
                              1. factores que motivan: deseo de realización o logro de metas, de afiliación o aceptación por el grupo y de poder e influencia sobre otros.
                                1. Teoría de McClelland
                                  1. Motivación de logro:lleva a imponer elevadas metas que alcanzar.
                                    1. Motivación de poder: necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos y a obtener el reconocimiento por parte de ellas.
                                      1. Motivación de afiliación: necesidad de formar parte de un grupo.
                                    2. Dougras Mc. Gregor
                                      1. Describe los supuestos, valores y actitudes de los supervisores.
                                        1. Mientras que en la teoría X se considera el trabajador como indolente por naturaleza, poco dispuesto a aceptar responsabilidades e inclinado a ser dirigido por otros, egocéntrico...
                                          1. La teoría Y sostiene que el individuo tiene iniciativa, responsabilidad, cooperativo, encuentra placer en el trabajo pues le es tan natural como jugar o dormir y es capaz de auto controlarse y auto dirigirse.
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