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MAPA MENTAL RESUMEN-LECTURA
Descripción
Parte del mapa mental
Sin etiquetas
mapa mental de gestion basica de la infrmacion
gestion basica de la informacion
administrativo
Mapa Mental por
Luisa Rodriguez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Luisa Rodriguez
hace más de 5 años
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Resumen del Recurso
MAPA MENTAL RESUMEN-LECTURA
COMO RESUMIR
Nota:
Un buen resumen debe responder las siguientes preguntas: Cual es el tema principal, donde y como, temas secundarios, conclusion
CONCEPTO
es una exposición abreviada Y Concisa sobre los puntos más importantes de un texto o documento.
RESUMEN ORAL
RESUMEN ESCRITO
IMPORTANCIA
permite retención de conceptos y nos ayuda a elaborar textos con mejor redacción,
nos evita la costumbre de memorizar los textos y tan solo repetirlos. Podemos aprender!
PASOS A SEGUIR
PASO 1
Leer
Leer el texto ben, para tener una mejor vision global d el
PASO 2
SUBRAYAR
Resaltar la informacion mas significativa del texto
PASO 3
ARGUMENTOS
Detectar los argumentos principales del texto, para tenerlos en cuenta
PASO 4
REDACCION
Realizar un breve escrito que recopile las ideas principales del texto, pero con nuestro vocabulario
PASO 5
REVISAR
Observar el resultado del resumen y si es necesario hacer correcciones
PASO 5
EXTENSION
Ocupar entre el 20% o 25% de la extenciòn total del texto original
IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS COMPRENSION LECTORA
CONCEPTO
La capacidad de entender los que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras como a nivel general del texto
IMPORTANCIA
Es importante ya que nos permite desarrollar habilidades como
Pensamiento critico
Manejo oralidad
Gusto por la lectura
Adquirir maryor concentracion
ESTRATEGIAS
Control de comprencion
ser conciente de lo que se entinede y lo que no
Contestar preguntas
Las preguntas son eficaces porque dan al estudiante un proposito para la lectura
Uso de mapas, graficos
Pueden ayudar a los lectores a centran conceptos y entender cómo se relacionan con otros conceptos.
Hacer preguntas
hacernos preguntas nos ayudan a combinar la información de los diferentes segmentos de texto.
Metacognicion
Pensar sobre el pensamiento
Recordar la estructura de la historioa
esto refiere a identificar las categorías del contenido (personajes, escenario, eventos, problemas, solución).
Por ultimo
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