CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA

Descripción

Este esquema define claramente cuales son las caracteristicas principales del desarrollo en la infancia.
ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
Mapa Mental por ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO, actualizado hace más de 1 año
ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
Creado por ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO hace casi 6 años
31
0

Resumen del Recurso

CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA
  1. Se destacan dos periodos
    1. Periodo sensoriomotor
      1. Este parte de 0 a 2 años
        1. Este se conoce con el nombre de primera infancia.
          1. Es previo a la aparicion del lenguaje
            1. En el aparecen
              1. El lenguaje
                1. Las primeras palabras
                  1. Produccion de enunciados
                2. Periodo preoperacional
                  1. Va desde los 3 a 6 años
                    1. Se conoce con el nombre de segunda infancia
                      1. Deja de ser un bebe y pasa a comportarse como niño pequeño
                        1. Descubre una realidad que debe ser tenida en cuenta
                          1. Asimila nuevos retos desde el punto de vista personal, social y familiar
                            1. Es un periodo previo a la adquisicion de las operaciones concretas
                              1. Lectura escrita
                                1. Calculos matematicos
                          2. Caracteristicas generales del periodo preoperacional (de 3 a 6 años)
                            1. La vida socioafectiva
                              1. Desarrollo afectivo
                                1. Depende todavia de los padres
                                  1. Manifiesta sentimientos de angustia cuanse separa de ellos
                                    1. Son frecuentes los miedos y los temores
                                    2. Desarrollo de la socializacion
                                      1. Supone asumir en la relacion con sus iguales los propios derechos y los deberes para con los demas
                                        1. Trata de equilibrar el mundo de sus intereses con el mundo real
                                    3. El juego
                                      1. Es algo natural para el niño
                                        1. Le permite conocer y relacionarse con el mundo
                                        2. Tipos de juegos
                                          1. Juegos de ejercicios
                                            1. Juegos de manupulacion y creatividad
                                              1. Juegos de reglas
                                                1. Juegos simbolicos
                                              2. El desarrollo del lenguaje
                                                1. De los 3 a 4 años
                                                  1. Incremento rapido del vocabulario de 900 a 1200 palabras en 6 meses
                                                    1. Utiliza formas verbales como el gerundio
                                                      1. Utiliza la mayoria de los sonidos sindistorcionar algunos (yo no sabo)
                                                        1. Aparecen los articulos y las preposiciones en las frases
                                                          1. Mejora su competencia sintactica
                                                          2. De los 4 a 5 años
                                                            1. Posee un vocabulario de 1500 palabras aproximadamente
                                                              1. Comprende conceptos especiales como "detras" o "junto a"
                                                                1. Describe como hacer cosas como pintar un dibujo
                                                                  1. Define palabras y nombra cosas de una misma categoria como animales, vehiculo, etc
                                                                    1. Responde a preguntas de ¿Por que?
                                                                    2. De 5 a 6 años
                                                                      1. Comprende mas de 2000 palabras
                                                                        1. Puede decir oraciones de 8 o mas palabras
                                                                          1. Usa frases compuestas y complejas
                                                                            1. Utiliza la imaginacion para escribir historias
                                                                              1. Es capaz de sostener una conversacion
                                                                          Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                          Similar

                                                                          Revolución Francesa
                                                                          Diego Santos
                                                                          Operadores Python
                                                                          Giovanni Sanhuez
                                                                          ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE PLACENTA
                                                                          cinthia_ps25
                                                                          Rol del profesor y del estudiante dentro del aprendizaje
                                                                          Rita Serrano
                                                                          ÁRBOL DE PROBLEMAS
                                                                          hsanchezron
                                                                          Sociales
                                                                          David Andrino
                                                                          El Sistema Endocrino
                                                                          luisitacarolina
                                                                          Las partes del cuerpo en francés
                                                                          Mónica Sánz
                                                                          Inteligencias Múltiples (H. Gardner)
                                                                          Gonzalo Nava Badillo
                                                                          PARTES O ESTRUCTURA DE LA CÉLULA
                                                                          Luis Vélez Zamora