Es una recopilación de distintas teorías y enfoques educativos, que orientan a los docentes y educadores en la elaboración de programas de estudio.
Conectivista
Es una teoria de
aprendizaje para
la era digital
Conexion del
todo con el
todo
Nota:
Presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos tecnologicos e informativos en una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual por otra en la cual las personas interactuan de acuerdo al uso de nuevas herramientas.
Se presenta un modelo
de aprendizaje que
reconoce los
movimientos
tecnológicos e
informativos en una
sociedad.
El aprendizaje ha dejado
de ser una actividad
interna e individual por
otra en la cual las
personas interactúan de
acuerdo al uso de nuevas
herramientas.
El aprendizaje y el
conocimiento dependen
de la diversidad de
opiniones
Se enfoca en el aprendizaje en
ambientes informacionales
rápidamente cambiantes en
muchas áreas. A medida que las
herramientas se vuelvan más
fáciles de usar y las herramientas
se integren y se hagan más
populares, el aprendizaje a través
de redes sociales y tecnológicas
continuará creciendo.
Constructivista
Es el estudiante el centro
de su proceso de formación
El facilitador debe hacer
acompañamiento en el
aprendizaje
Identificar condiciones de
los estudiantes, tales como
culturales, sociales,
académicas, entre otras.
Establecer un esquema
de cooperación didáctica
entre estudiantes y
profesores
Nota:
Que permita facilitar los procesos de comunicación y cooperación en éstos, al tiempo que permita identificar los problemas presentados en la conducción de la asignatura y que estos puedan ser solucionados.
El docente controla el
programa educativo y así
define que presentar y
como presentarlo, según
las situaciones analizadas
El conocimiento es
construido
colaborativamente
Eje # 2 Por: ROSA LUZ AHUMADA DE VILORIA, EMIRSON
BELTRAN ACOSTA E ISRAEL HINCAPIÉ SALDARRIAGA