La dimensión psicomotriz del niño,los beneficios del aprendizaje musical a edad temprana influyuendo en el desarrollo emocional, espiritual y corporal.
En las diferentes etapas del
desarrollo del infante se
potencializan diferentes
habilidades
aprendizaje de lectura,
lenguas, lógica
matemáticas, memoria,rendimiento
académico y aumenta la
creatividad
Es una practica artistica
donde el menor amplían la
imaginación y promueven formas
de pensamiento flexibles,
Capacidad para desarrollar
esfuerzos continuos, disciplinados,
reafirma la autoestima y
autoconfianza
permite una comunicación universal
que se ,entiende, aprecia y expresa
emociones y sentimientos.
dependen de múltiples
factores tres grupos:a.
Factores genéticos. b.
Factores ambientales. c.
Factores relacionados con
la integridad cerebral.
Suzuki4, labúsqueda de un mejor ser
humano que explora todas sus
capacidades
Charles Spearman y Lewis Terman,
consideraron la inteligencia como una
capacidad general única para formar
conceptos y resolver problemas
Thurstone y Guildford sostuvieron
la existencia de varios factores o
componentes de la inteligencia,
cuestionándose cómo se relacionaban
Catell yVernon, consideraron la relación
entre factores como jerárquica, afirmando que la
inteligencia general, verbal o numérica dominaba
sobre componentes más específicos
Delors la educación se debe estructurar en torno a 4
aprendizajes fundamentales:·Aprender a conocer. Aprender a
hacer. Aprender a vivir juntos, Aprender a ser.
La teoría de las inteligencias múltiples
Nota:
Gardner afirma que “la música estructura la
forma de pensar de resolver problemas y
trabajar, ayudando a la persona en el aprendizaje
de matemáticas, lenguaje, habilidades espaciales
y visoespaciales ”