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Descripción
Mapa Mental por Diana Cote Brang, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Diana Cote Brang
hace casi 6 años
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La Evaluación en la
Educación Inicial
- Pieza clave del
sistema
instructivo
- Valora los
resultados
- Mantener el
orden de la
clase
- Es una
Exigencia
social
- Valora los
resultados
- Principios
Generales
- Evaluar y
Comparar
- Medición
- Verificación de la
situación a
evaluar
- Verificación de la
situación a
evaluar
- Valoración
- Comparación entre
los datos obtenidos
- Evalúa parámetros
que revelan el
"cómo era" y "cómo
debería de ser"
- Causa una
opinión
- Comparación entre
los datos obtenidos
- Medición
- Tipos o Modalidades
Básicas de
Normotipos
- Estadístico
- Comparación
a un grupo de
referencia
- Evalúa el
nivel
- Crecimiento
físico
- Desarrollo
Intelectual
- Se compara un
niño con otro de
su edad
- Crecimiento
físico
- Evalúa el
nivel
- Comparación
a un grupo de
referencia
- De Criterio
- Comparación a un
modelo general o
un marco de
referencia externo
- Especifica las características
del objeto evaluado
- Especifica las características
del objeto evaluado
- Comparación a un
modelo general o
un marco de
referencia externo
- Individualizado
- Los datos de la
medición de un
resultado, situación o
producto
- Los datos de la
medición de un
resultado, situación o
producto
- Estadístico
- La Evaluación
como Proceso
y/o Sistema
- Condiciones o
fases de la
Evaluación
- Propósito
- Técnica
- Cuestiones
planteadas
- Aplicación
- Respuestas
- Corrección
- Calificación
- Consecuencias
- Propósito
- Tipos de
Consideraciones
- Estructural
- Diacrónica
- Estructural
- Condiciones o
fases de la
Evaluación
- Evaluar y
Comparar
- Concepciones y
Tendencias de la
Evaluación
- Proceso integral
para el desarrollo
de los niños(a)
- Observa, acompaña
y retroalimenta el
resultado
- Valora el
impacto de
los procesos
- Busca estrategias de
transformación
adecuadas al contexto
y la población
- Evidenciar
potencialidades
- Identificar
aprendizajes
y cambios
- Observa, acompaña
y retroalimenta el
resultado
- En Colombia se han
estandarizado
instrumentos
evaluativos
- Escalas de
Valoración
cualitativa ICBF
- Escala Abreviada del
Desarrollo diseñada
por Nelson Ortiz junto
a la UNICEF
- Escalas de
Valoración
cualitativa ICBF
- A nivel
Administrativo
- Los indicadores de
gestión se hacen de
forma cuantitativa
- Los indicadores de
gestión se hacen de
forma cuantitativa
- Proceso integral
para el desarrollo
de los niños(a)
Recursos multimedia adjuntos
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