DIÁLOGO DIDÁCTICO MEDIADO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

1. Instituciones o programas en Educación a distancia
   1. Autodefensa ante ataque contra la Educación a distancia
   2. Mejora e innovación de la Educación a distancia
2. Avance de la tecnología
   1. Desafio de la Educaccion a distancia
3. Teoría de la educación a distancia

   Nota:

   • Construcción científica que consiste en la sistematización de las leyes, ideas , principios y normas con objeto de describir, explicar , predecir el fenómeno educativo en ,la modalidad a distancia.

   Adjunto:

   • Fundamentos de la educación a distancia
   1. Construcción científica
      1. Predice el fenómeno educativo
   2. Independencia y autonomía-Wedemyer

      Nota:

      • El estudiante es protagonista de su estudio que necesariamente debe estar mediatizada con el estudio de los otros ya sea por tutorias o mediante el diálogo a través de un ordenador.
   3. Industrialización-Peters

      Nota:

      • Hace referencia a la institución que enseña no se trata de docentes  aislados sino de equipos que dividen el trabajo de forma racional.
   4. Conversación didáctica guiada-Holmberg

      Nota:

      • Hace referencia al dialogo simulado-real. Dialogo para enseñar y aprender a través de los medios.
      1. Aprendizaje colaborativo-Henri

         Nota:

         • Aprendizaje colaborativo a través de una computadora.
   5. Interacción y comunicación-Holmberg, Anderson
      1. Comunicación bidireccional-Garrison, Shale
         1. Equivalencia -Simonson
   6. Distancia transaccional-Moore

      Nota:

      • Diálogo -Autonomía

Adjunto:

• Módulo 1 - Seminario de Educación a Distancia - 2016

1. Diálogo mediado entre profesor-estudiante
   1. Aprendizaje independiente-colaborativa
   2. Diálogo simulado-real
   3. Unidireccional-Multidireccional
   4. Síncrono-Asíncrono
2. Importancia de las teóricas de la Educación a Distancia
   1. Refuerza y acredita toma de desiciones
   2. Garantía ante el avance tecnologico
   3. Comunican propósitos,métodos y objetivos
   4. Dirigen la práctica

1. Materiales -contenidos
   1. Impresos
   2. Internet
   3. Autoestudio
2. Diseño-producción

1. Estudio permanente

1. Interacción
2. Teléfono, postal,fax
3. Aprendizaje en linea