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Descripción
Mapa Mental por elilzabeth ortega, actualizado hace más de 1 año
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Creado por elilzabeth ortega
hace más de 5 años
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ENSEÑANZA
- Acto
didáctico
- ENSEÑAR
- APRENDER
- ENSEÑAR
- VISIONES
- CLASE MAGISTRAL
- Profesor: Único proveedor de la
información
- Técnica: Apoyada con
libros de texto
- Aprendizaje:
Memorístico
- Alumnos: A quien deposita la
información
- Profesor: Único proveedor de la
información
- ESCUELA ACTIVA
- Alumno: Activo
- Profesor: Continiua con clase magistral
- Técnica: Ejercicios rutinarios y repetitivos
- Aprendiaje: Basado en descubrimiento
- Alumno: Activo
- ENSEÑANZA ABIERTA
- Profesor: Orienta los aprendizajes y aseora
- Técnica : colaboratido, empieza
a utilizar ordenadores
- Alumno: : Responsable, independientes
autodidácta
- Profesor: Orienta los aprendizajes y aseora
- CLASE MAGISTRAL
- TEORIAS
- ENSEÑANZA COMO TRANSMISIÓN O
COMUNICACIÓN
- Los conocimientos de los docentes
transmitidos a los estudiantes
- Los conocimientos de los docentes
transmitidos a los estudiantes
- ENSEÑANZA ENFOCADA EN EL ESTUDIANTE
- El estudiante pasa a ser el centro de
la educación
- El estudiante pasa a ser el centro de
la educación
- ENSEÑANZA POSIBILITA EL APRENDIZAJE
- Enseñanza aprendizaje
constructora de nuevas ideas
- Enseñanza aprendizaje
constructora de nuevas ideas
- ENSEÑANZA COMO TRANSMISIÓN O
COMUNICACIÓN
- MODELOS
- tradicional
- representantes
- Juan Amos Comenius, Jhon Dewey Frederic
Skinner
- Juan Amos Comenius, Jhon Dewey Frederic
Skinner
- OBJETIVO
- mEMONIZACIOIÓN DE
CONTENIDOS
DISCIPLINARES
- mEMONIZACIOIÓN DE
CONTENIDOS
DISCIPLINARES
- Metodología
- ttRADICIONAL APOYADA EN
TEXTOS
- ttRADICIONAL APOYADA EN
TEXTOS
- Evalucaión
- Examen de contenidos
transmitidos
- Examen de contenidos
transmitidos
- Maestro - alumno
- Relación vesrtical, pasividad. . Alumno
dependiente
- Relación vesrtical, pasividad. . Alumno
dependiente
- representantes
- técnologico
- Representantes
- Tomás Amadeu Vasconi,José Antonio Hernan
- Tomás Amadeu Vasconi,José Antonio Hernan
- Maestro- alumno
- Docente expositor, alumno receptor. Sin
creatividad
- Docente expositor, alumno receptor. Sin
creatividad
- Objetivo
- Formación moderna y eficaz
- Formación moderna y eficaz
- Metodología
- Sistemática, expositiva y práctica
- Sistemática, expositiva y práctica
- Evaluación
- Tes y ejercicios prácticos
- Tes y ejercicios prácticos
- Representantes
- espontaneista
- Representantes
- Julián de Zubiria, Samper, Pestalozzi, Dewey, Montessori,
Agustín Nieto Caballero
- Julián de Zubiria, Samper, Pestalozzi, Dewey, Montessori,
Agustín Nieto Caballero
- Maestro -
alumno
- Interactiva y espontanea. Docente facilitador. Alumno
creativo, autónomo,, crítico, investigativo
- Interactiva y espontanea. Docente facilitador. Alumno
creativo, autónomo,, crítico, investigativo
- Metodología
- Descubrimiento espontaneo
- Descubrimiento espontaneo
- Objetivo
- Alumno que observe y
descubra el entorno
- Alumno que observe y
descubra el entorno
- Evaluación
- Observación de
destsrezas
- Observación de
destsrezas
- Representantes
- Alternativo
- Representantes
- Smit y
Huber
- Smit y
Huber
- Objetivo
- Visión concreta y crítica de la
realidad
- Visión concreta y crítica de la
realidad
- Maestro- alumno
- Docente investigador y coordinador. Alumno constructor del
conocimiento
- Docente investigador y coordinador. Alumno constructor del
conocimiento
- Metodología
- Investigación, trabajo por problemas
- Investigación, trabajo por problemas
- Evalución
- Seguimiento a proyectos
- Seguimiento a proyectos
- Representantes
- tradicional
Recursos multimedia adjuntos
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