EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Nota:

• PEDAGIGÍA

1. DINAMICA
2. TRANSFORMADORA
   1. HACE CARACTERIZACIÓN
      1. CONTEXTO
         1. VALORA CONDICIONES
            1. POLITICAS
            2. ECONOMICAS
            3. FAMILIARES
      2. SOCIEDAD
      3. CULTURA
         1. CONTIENEN
            1. ACTORES PASIVOS
            2. ACTORES ACTIVOS
         2. LOGRA
            1. CONCIENCIACIÓN
               1. TRANFORMA
                  1. HOMBRE - SUJETO
3. DEBE SER
4. DEBE CONTAR CON
   1. EDUCADOR
      1. QUE SEA
         1. CONCIENTE
            1. DE SU
               1. ENTORNO
                  1. INDIVIDUAL
                  2. COLECTIVO
                     1. PARA LOGRAR
                        1. EDUCADOR
                        2. EDUCADO
5. BASADO EN
   1. TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS
      1. TRADICIONALISMO
         1. SE ENTIENDE AL
         2. PREMISA
            1. EL APRENDIZAJE ES TAMBIÉN UN ACTO DE AUTORIDAD
               1. ENTIENDE AL
                  1. MAESTRO COMO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO
                     1. EXPOSITAOR
                        1. JULIAN DE ZUBIRIA
         3. PERIODO
            1. MEDIOEVO
      2. CONDUCTISMO
         1. PREMISA
            1. COMPETENCIAS APRENDIDAS PUESTAS EN PRACTICA SEGÚN NECESIDAD
               1. ENTIENDE
                  1. MAESTRO: DA INFORMACIÓN / ALUMNO: REPITE INFORMACIÓN
                     1. EXPOSITOR
                        1. MARTINIONO ROMAN PEREZ
         2. PERIODO
            1. SIGLO XIX
      3. PEDAGOGIAS ACTIVAS
         1. PREMISA
            1. NINGÚN CONOCIMIENTO ES SEGURO/ APRENDE A APRENDER
               1. ENTIENDE
                  1. AL ALUMNO COMO CENTRO
                     1. EXPOSITOR
                        1. CARL ROGERS
      4. PEDAGOGIA SOCIO - CONSTRUCTIVASTA
         1. PREMISA
            1. COGNICIÓN + SOCIEDAD +CULTURA : PROCESO DE APRENDIZAJE POSITIVO
               1. ENTIENDE APRENDIZAJE DESDE
                  1. INDIVUDUAL - COMINIDAD
                  2. FUNCIONES MENTALES
                  3. CONOCIMIENTO
                     1. SOCIAL
                     2. INDIVIDUAL
                  4. CONOCIMIENTO PREVIO COMO BASE PARA LOS NUEVOS
         2. EXPOSITOR
            1. LEV VIGOTSKY
      5. PEDAGOGIAS COGNIVITAS / CONSTRUCTIVASTA
         1. PREMISA
            1. MAS QUE LA ENSEÑANZA SE BUSCA EL APRENDIZAJE
               1. ENTIENDE
                  1. SUJETO QUE APRENDE CUENTA CON HABILIDADES BASICAS QUE SE SUMAN A MODELOS CONCEPTUALES QUE DOMINA
                     1. EXPOSITOR
                        1. J. PIAGET
      6. PEDAGOGIA CRITICA
         1. PREMISA
            1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
               1. GENERA
                  1. PERSONA LIBRE, AUTONOMA, ANALITICA QUE PARTICIPA Y TRANSFORMA LA REALIDAD ASUMIENDO SU ROL
                     1. EXPOSITOR
                        1. FREIRE