La Tecnología educativa en las diferentes concepciones pedagógicas

Etapas de la Tecnología Educativa
1. Primeras concreciones
  1. Precursores de la Tecnología Educativa
    1. Sofistas (siglo V)
      1. Instrucción grupal sintética, materiales y estrategias pedagógicas.
    2. Sócrates.
    3. • Santo Tomás de Aquino.
    4. Comenius (siglo XVII)
      1. Ilustraciones en los libros.
    5. Rousseau (siglo XVIII)
      1. Visión paidocéntrica.
    6. Pestalozzi y Herbart (siglo XIX)
      1. Visión paidocéntrica, medios y métodos instructivos.
    7. Dewey
      1. Educación basada en la experiencia.
    8. Thorndike
      1. Conductismo.
    9. Montesori y Pressey
      1. Teorías psicológicas y conexiones instruccionales
2. Enfoque crítico reflexivo
  1. Cuestiona valores sociales
  2. Medios como instrumentos de pensamiento
    1. considera característica de estudiantes
3. Perspectiva técnico-empírica
  1. Presupuestos epistemológicos ciencias naturales en ciencias sociales.
  2. Corriente positivista.
    1. Leyes dinámica realidad educativa.
    2. Visión instrumentalizadora de la ciencia.
  3. Diferenciación entre tecnólogos y maestros.
    1. Tecnólogos
      1. Diseñan materiales
    2. Maestros
      1. Aplican los materiales
  4. Centrado en los medios instructivos
    1. Materiales, aparatos y medios de instrucción
    2. Modelo estandar de alumno
    3. Cultura escolar homogénea
    4. Dinstinción entre hardware y software
  5. Centrado en la enseñanza programada
    1. Conductismo
    2. Instrucción programada
    3. Materiales fragmentados
      1. Estudiantes más interactivos
    4. Aprendizaje jerárquico
    5. Evaluación por objetivos
  6. Centrado en la instruccion sistemática
    1. Evaluación de procesos
    2. Instrucción por objetivos
    3. Recursos técnicos y humanos integrados
      1. Educación más efectiva
    4. Solución a problemas de aprendizaje
4. Perspectiva cognitiva mediacional
  1. Interacción simbólica
    1. Medios provocan desarrollo
      1. Centrado en el alumno
      2. Aspectos simbólicos
  2. Circular contextualizado
    1. Docentes activos
  3. Contexto
  4. Características cognitivas alumnos
  5. Tecnólogo es profesor
  6. Tecnología en la enseñanza
  7. Enseñanza individualizada
Bases
1. Didáctica y demás Ciencias Pedagógicas
  1. Currículum
  2. Organización escolar
  3. Modelos educativos
  4. Innovación educativa
  5. Marco teórico y conceptual
    1. Enseñanza, aprendizaje
2. Psicología del aprendizaje
  1. Instrucción programada
  2. Máquinas de enseñar
  3. Corriente cogntiva
    1. Procesamiento de información
    2. Constructivismo
    3. Teoría sociocultural
    4. Aprendizaje situado
  4. Corriente conductista
3. Teoría de la comunicación
  1. Códigos
  2. Lenguaje
4. Sociología, antropología, filosofía
5. Sistemas y cibernética
  1. Análisis y control
    1. Variables fundamentales
      1. Procesos educativos
        Holístico

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