Tiene una concepción lineal es decir que haya claridad
entre los elementos que conforman el problema
Centrado en la fenomenología y comprensión. Observación naturista sin
control subjetivo inferencia en sus datos. Exploratoria, inductiva, y
descriptiva, Orientada al proceso. Datos ricos y profundos. No generalizable,
solista, realidad dinámica
CARACTERISTICAS
en esta investigación se recogen y analizan datos cuantitativos
sobre variables. La investigación cualitativa evita la
cuantificación. Los métodos inductivos están generalmente
asociados con la investigación cualitativa mientras que el
método deductivo está asociado frecuentemente con la
investigación cuantitativa
1 seleccionar un tema de interés. 2 presentar el contexto del
problema. 3 mostrar la importancia del estudio. 4 definir los
conceptos. 5 establecer las metas de la investigación. 6 decidir el
paradigma investigador
tiene como objeto la descripción de las cualidades de
un fenómeno.
basada en la inducción probabilística del positivismo lógica. Medición
penetrante y controlada. Objetivas inferencias más allá de los datos,
confirmatoria, inferencial, deductiva, orientada al resultado,
generalizable, particularista. Realidad estática.
CARACTERISTICAS
propensión a comunicarse con los sujetos del estudio. Se limita
a preguntar comunicación más horizontal, entre el investigador
y los investigados, mayor naturalidad y habilidad de estudiar os
factores sociales en un escenario natural. Son fuentes en
términos de validez externa lo que encuentran no es
generalizable a la población preguntan a los cuantitativos ¿cuan
generalizables son los hallazgos?
1.prepara la investigación. 2 realiza una investigación
literaria. 3 evalúa si la investigación cualitativa es la
adecuada. 4 considera el tamaño ideal de la muestra. 5
opta por una metodología de investigación cualitativa.
6 recolectar y analizar los datos.
TIPOS
etnografía, investigación participativa,
investigación -acción, investigación etnográfica
aplicada a la educación