La educación y los cambios socio-culturales van de la mano.
Desarrollo integral
Nota:
El desarrollo integral del ser humano es el propósito de la educación.
Educare: criar, nutrir, alimentar
Educeré: sacar, llevar conducir
El concepto de educación es polisémico
Nota:
Puede ser entendido de diversas formas dependiendo del momento histórico y cultural
La pedagogía es la ciencia social que estudia la educación
Posee varios modelos
Pedagogías activas
Nota:
"el único hombre educado es aquel que ha aprendido a aprender". -Carl Rogers
Pedagogías cognitivas
Nota:
“Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer.” -Jean Piaget
Pedagogías críticas
Nota:
“La función principal de la educación es hacer personas libres y
autónomas, capaces de analizar la realidad que les rodea,
participando en ella y transformándola". -Paulo Freire
Pedagogías socio-constructivistas
Nota:
La sociedad y la cultura son propulsoras de las interacciones sociales que permiten el proceso de aprendizaje del estudiante.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".