18511658
Descripción
Mapa Mental por Mayra Lizbeth Fernandez Becerra, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mayra Lizbeth Fernandez Becerra
hace más de 5 años
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- Tecnologías de la Información y Comunicación
- Tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación
de la información.
- Permiten crear, modificar, almacenar,
proteger y recuperar esa información.
- Permiten crear, modificar, almacenar,
proteger y recuperar esa información.
- Tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación
de la información.
- Sociedad del conocimiento
- Se incide en tres procesos de pensamiento
fundamentales: reflexión sobre los propios
aprendizajes (metacognición),
- uso inteligente de la información y el uso
- y transferencia del conocimiento a contextos
auténticos.
- Son fundamentales para la construcción de una
verdadera sociedad del conocimiento que genera,
utiliza y se apropia del conocimiento (Foray, 2002).
- Además porque están relacionados con el proceso de comunicación,
particularmente con la producción de lengua escrita.
- Además porque están relacionados con el proceso de comunicación,
particularmente con la producción de lengua escrita.
- Son fundamentales para la construcción de una
verdadera sociedad del conocimiento que genera,
utiliza y se apropia del conocimiento (Foray, 2002).
- y transferencia del conocimiento a contextos
auténticos.
- uso inteligente de la información y el uso
- Se incide en tres procesos de pensamiento
fundamentales: reflexión sobre los propios
aprendizajes (metacognición),
- Relación entre las TIC y el currículo
en Educación Básica
- Implica “combinar ‘sin costuras’
componentes, partes o elementos en un todo
complejo, pero armónico” (Lloyd,2005),
- De manera que la tecnología se vuelva
invisible (Gros, 2000).
- Esto requiere entrelazar las TIC con principios
pedagógicos, metodologías y prácticas de enseñanza y
aprendizaje (Sánchez, 2003). (518)
- Esto requiere entrelazar las TIC con principios
pedagógicos, metodologías y prácticas de enseñanza y
aprendizaje (Sánchez, 2003). (518)
- De manera que la tecnología se vuelva
invisible (Gros, 2000).
- Implica “combinar ‘sin costuras’
componentes, partes o elementos en un todo
complejo, pero armónico” (Lloyd,2005),
- Usos principales de las TIC en la TSE
- La intención fue provocar que las planeaciones
de los profesores, atendieran a los tres vértices
en donde la manera de uso de las TIC,
- En un contexto funcional de la lengua escrita, pudiera
provocar el desarrollo de los procesos de pensamiento
propuestos.
- Para una mejor comprensión de la manera en cómo se
espera que sean desarrollados (habilidades del pensamiento)
- Y para habilidades de comunicación
(Enfoque del Español)
- Modelo conceptual de la metodología Escritores AuténTICos
- Modelo conceptual de la metodología Escritores AuténTICos
- Y para habilidades de comunicación
(Enfoque del Español)
- Para una mejor comprensión de la manera en cómo se
espera que sean desarrollados (habilidades del pensamiento)
- En un contexto funcional de la lengua escrita, pudiera
provocar el desarrollo de los procesos de pensamiento
propuestos.
- La intención fue provocar que las planeaciones
de los profesores, atendieran a los tres vértices
en donde la manera de uso de las TIC,
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