ESCUELA CIENTIFICA, por Frederick Taylor: estudió sobre la
Especialización, Reagrupación y Secuenciación; esta escuela concibe al
hombre como "Economicus" ya que su principal motivación es el
salario.
ESCUELA CLÁSICA, por Henry Fayol: propone una serie de principios flexibles:
División del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando
etc., esta antigua forma de organización es la mas difundida ya que permite ver
fácilmente Quienes hacen qué, quién manda a quién y que debe hacer cada uno
ESCUELA NEOCLÁSICA, por Peter Draker: las características principales son:
búsqueda de resultados concretos, se retoman la importancia que tienen en la
organización, la estructura lineal y funciones, la línea y la asesoría staff, las
relaciones de autoridad, responsabilidad, la definición de roles y funciones,
aplicación de los principios generales de la administración.
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS, abarcan las dimensiones políticas ,
económicas y sociales, se presentan en este periodo mayores demandas de
participación, esto se concreta en creación de sindicatos, legislación laboral,
jornadas laborales, el trabajo insalubre, el seguro social y las indemnizaciones,
tendiendo a limitar el abuso de poder.
ESCUELA SISTÉMICA, el análisis que se realiza nace del estudio del todo y no delas partes
sueltas, la múltiples causas de un efecto, esto es que un efecto puede deberse no solo a
una causa si no a la combinación de varias, este planteamiento trae consigo un nuevo
concepto por definir intimamente ligado con el dela sinergia