Pre requisitos para el aprendizaje de la lectura y escritura

1. Desarrollo Neurológico
2. Desarrollo Cognitivo

Nota:

•   - los que están directamente relacionados,  - los que se consolidan en los buenos lectores a través del tiempo  y  - los que con su entrenamiento producen una mejora en el desempeño.

1. Conciencia Fonológica

   Nota:

   • La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer los segmentos por los que está constituido el lenguaje (fonema, sílaba, morfema, palabras). Se puede evaluar distintas conciencias: la silábica, la fonémica, la léxica.
2. Conciencia Grafémica

   Nota:

   • La conciencia grafémica es la capacidad de reconocer las grafías. Se puede demostrar su conocimiento por el sonido de la grafía o por su nombre.
3. Velocidad de Denominación

   Nota:

   • Llamamos velocidad de denominación al tiempo invertido por el estudiante para evocar el nombre de cuatro categorías: letras, números, colores e imágenes.
4. Movilidad Enunciativa

   Nota:

   • La movilidad enunciativa es un concepto del psicosemiótico Ivan Darrault.  Es la la capacidad de crear mensajes adaptados a la situación de enunciación, variando los parámetros lingüísticos. 

Nota:

•   - los que no predicen los resultados en el aprendizaje lector/escritor y  - favorecen la adquisición y desarrollo.

1. Desarrollo del Lenguaje Oral
2. Conocimiento metalingüístico