Personalidad

concepto
1. Organización relativamente estable de aquellas caraterísticas estructurales y funcionales innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo.
  1. Conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones . Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. & Ruiz C.J.A (2011).pag.21
Elementos importantes en el estudio de la personalidad
1. La estructura
  1. Se refiere a los aspectos mas estables de la personalidad Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. &Ruiz C.J.A (2011).pag.42
2. El proceso
  1. se refiere a los conceptos motivacionales, cognitivos o afectivos que dan cuenta de la conducta. Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. &Ruiz C.J.A (2011).pag.43
  2. Considera que la personalidad es un sistema de unidades mediadoras
    1. Expectativas
    2. Metas
    3. Creencias
    4. Procesos psicologicos que interactuan con la situación
      1. Cognitivos
      2. Afectivos
      3. Conscientes
      4. inconscientes
3. Determinantes ambientales y culturales
  1. El pertenecer a una u otra cultura
    1. Determina las metas que nos proponemos nuestra forma de valorar el éxito o el fracaso lo que es importante y lo que no lo es
      1. las consiguientes reacciones cognitivas y afectivas que podemos experimentar ante estas situaciones
4. Los niveles de analisis
  1. El estudio de estas unidades nos permitirá no solo predecir la conducta,como hacemos con los rasgos mas estables sino identificar los mecanismos causales responsables de la conducta
5. Las integraciones recientes
  1. psicología de la personalidad La debería de proporcionar un marco mas integrador para atender las características comunes a todas las personas,las diferencias individuales en esas características comunes y finalmente el patrón único de cada individuo. Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. &Ruiz C.J.A (2011).pag.48
Modelos teorícos
1. Modelo interaccionista
  1. Los modelos anteriores (internalista y situacionista) son modelos unidimensionales que solo pueden postular relaciones de naturaleza aditiva entre los elementos determinantes de la conducta o de naturaleza interactiva unidireccional donde a partir de la interacción entre variables independientes se predice el efecto dependiente.Reúne dos posiciones anteriores
    1. Los 4 postulados teóricos del interaccionismo (Endler y Magnusson):
      1. La conducta es función de un proceso continuo de interacción bidireccional entre el individuo y la situación en que se encuentra
      2. El individuo es un agente activo e intencional en este proceso de interacción
      3. Por parte de la persona, los factores cognitivos son los determinantes más importantes de la conducta
      4. Por parte de la situación, el determinante principal viene dado por el significado psicológico que el individuo asigna a la situación
2. Modelo situacionista
  1. Entiende que la conducta esta principalmente determinada por las características del ambiente o situación en que esta tiene lugar Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. &Ruiz C.J.A (2011).pag. 30
3. Modelo Internalista
  1. Entiende que la conducta esta fundamentalmente determinada por factores personales o definitorios del individuo
    1. Planteamientos
      1. Procesuales
        Las teorías procesuales (de estado) consideran que las variables personales que determinan la conducta y que posibilitan su predicción, son de naturaleza dinámica, como estados y mecanismos existentes en el individuo.Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. @Ruiz C.J.A (2011).pag. 32
        Afectivos
        Cognitivos
      2. Estructurales
        Este tipo de planteamientos se considera que las variables personales son de naturaleza “estructural”, denominándolas como rasgos o disposiciones estables de conducta, cuya organización y estructuración peculiar configura la personalidad del individuo.
        Definición de rasgo
        Allport define el rasgo como algo que tiene una existencia real: “sistema neuropsíquico generalizado y focalizado, dotado de la capacidad de convertir muchos estímulos en funcionalmente equivalentes y de iniciar y guiar formas coherentes de comportamiento adaptativo y expresivo”.
      3. Biologícos
        Se atribuye a los factores causales de la conducta que siguen estando en el individuo como en los planteamientos anteriores una naturaleza no psicológica Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. &Ruiz C.J.A (2011).pag. 35
        Son teorías que consideran que la conducta manifestada por un individuo está determinada por su peculiar configuración anatómica, estableciendo a partir de la observación sistemática, tipologías constitucionales que han sido usadas en contextos clínicos y en el estudio de la conducta delictiva, como las tipologías de Kretschmer o de Sheldon.
        Dentro de este contexto se incluyen las concepciones que explican la conducta a partir del funcionamiento del sistema nervioso
La psicologia de la personalidad como disciplina
1. El estudio de la personalidad propiamente dicho empezó en el siglo XX, aunque se puede encontrar ya en la cultura clásica algunas de las ideas que tenemos en la cultura occidental: el modelo de Hipócrates.
2. En la segunda guerra mundial influyó a través del desarrollo de intervenciones clínicas para readaptar a los soldados, sus familiares y población en general para superar los problemas originados por los desastres bélicos
3. Los psicologos de la personalidad mantienen, como en día es ampliamente asumido , que la única forma de comprender la conductaera analizando al individuo total. Bermudez M..J . Perez -Garcia A.M. & Ruiz C.J.A (2011).pag.27
4. Ha puesto su enfasisi en
  1. El estudio de la personalidad total
  2. La dinamica de la motivación humana
  3. La identificación y media de las diferencias individuales entre las personales

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