19316161
Descripción
Mapa Mental por pedro vasquez, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por pedro vasquez
hace casi 5 años
|
|
ADECUACIONES CURRICULARES
- SON ESTRATEGIAS
- Y MODIFICACIONES
- PARA ATENDER ESTUDIANTES CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- COMO DIFERENCIAS INDIVIDUALES O PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
- EJEMPLOS DE ELLO
- PROBLEMAS DE LECTURA, DE ESCRITURA Y HABILIDAD ARITMETICA
- PROBLEMAS DE LECTURA, DE ESCRITURA Y HABILIDAD ARITMETICA
- EJEMPLOS DE ELLO
- COMO DIFERENCIAS INDIVIDUALES O PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
- TIPOS DE ADECUACIONES CURRICULARES
- ADECUACIÓN DE ACCESO
- SON MODIFICACIONES CON RECURSOS DISPONIBLES,
MATERIALES O ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN
- CON EL FIN DE
- FACILITAR A LOS
ESTUDIANTES QUE POSEAN
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES, PARA QUE
PUEDAN DESARROLLAR EL
CURRICULO ORDINARIO
(ADAPTADO DESPUÉS DE LA
ADECUACIÓN)
- LAS ADECUACIONES DE ACCESO PUEDEN SER
- DE APOYO ORGANIZATIVO
- Relacionado con el
agrupamiento de los
estudiante, y la organización
del tiempo y los espacios
- Relacionado con el
agrupamiento de los
estudiante, y la organización
del tiempo y los espacios
- DE APOYOS MATERIALES
Y TECNOLÓGICO
- Diversos medios materiales y
tecnolícos que faciliten el
acceso del estudiante
- Diversos medios materiales y
tecnolícos que faciliten el
acceso del estudiante
- ALGUNOS EJEMPLOS DE MODIFICACIONES DE ACCESO
- Buena iluminación, provisión de materiales impresos cuando
sea necesario, rampas, elevadores, letra de tamaño necesario,
sistema braile y recinto por condición física y emocional
- Buena iluminación, provisión de materiales impresos cuando
sea necesario, rampas, elevadores, letra de tamaño necesario,
sistema braile y recinto por condición física y emocional
- DE APOYO ORGANIZATIVO
- LAS ADECUACIONES DE ACCESO PUEDEN SER
- FACILITAR A LOS
ESTUDIANTES QUE POSEAN
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES, PARA QUE
PUEDAN DESARROLLAR EL
CURRICULO ORDINARIO
(ADAPTADO DESPUÉS DE LA
ADECUACIÓN)
- CON EL FIN DE
- SON MODIFICACIONES CON RECURSOS DISPONIBLES,
MATERIALES O ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN
- ADECUACIÓN NO SIGNIFICATIVA
- NO AFECTAN EL CURRÍCULO PRESCRITO POR EL MINED
- Es decir, que no se modifica el programa de
estudio sino la forma de enseñar, de
manera que pueda acceder de forma
sencilla y según su necesidad
- Ejemplos de esta adecuación son:
1. sentar al estudiante cerca del
maestro y los contenidos. 2. hacer
más actividades para que aprenda
el contenido. 3. clases extra y
tiempo extra en evaluaciones
- Ejemplos de esta adecuación son:
1. sentar al estudiante cerca del
maestro y los contenidos. 2. hacer
más actividades para que aprenda
el contenido. 3. clases extra y
tiempo extra en evaluaciones
- Es decir, que no se modifica el programa de
estudio sino la forma de enseñar, de
manera que pueda acceder de forma
sencilla y según su necesidad
- NO AFECTAN EL CURRÍCULO PRESCRITO POR EL MINED
- ADECUACIÓN SIGNIFICATIVA
- EN ESTA ADECUACIÓN SE INCLUYE
MODIFICACIÓN DEL CURRÍCULO, ES
DECIR, PROGRAMA DE ESTUDIOS,
CONTENIDOS, OBJETIVOS Y
- Con el fin de adecuar la
evaluación a las necesidades
educativas individuales.
- Ejemplo de este tipo de adecuación son: 1.
adecuar contenidos, objetivos y criterios a
evaluar. 2. priorizar determinados objetivos
y contenidos. 3. cambiar temporización de
los objetivos e introducir contenidos
desarrollados anteriormente; todo según
necesidad educativa individual.
- También, adecuación de exámenes para
estudianteas ciegos, asi como
estrategias para que el estudiante no se
atrase en las lecciones
- También, adecuación de exámenes para
estudianteas ciegos, asi como
estrategias para que el estudiante no se
atrase en las lecciones
- Ejemplo de este tipo de adecuación son: 1.
adecuar contenidos, objetivos y criterios a
evaluar. 2. priorizar determinados objetivos
y contenidos. 3. cambiar temporización de
los objetivos e introducir contenidos
desarrollados anteriormente; todo según
necesidad educativa individual.
- Con el fin de adecuar la
evaluación a las necesidades
educativas individuales.
- EN ESTA ADECUACIÓN SE INCLUYE
MODIFICACIÓN DEL CURRÍCULO, ES
DECIR, PROGRAMA DE ESTUDIOS,
CONTENIDOS, OBJETIVOS Y
- LAS ADECUACIONES PUEDE SOLICITARLAS CUALQUIER
MIEMBRO O ASOCIACIÓN DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA, O AUTORIDAD DE EDUCACIÓN
RELACIONADA CON EL CENTRO ESCOLAR.
- DOCUMENTOS A PRESENTAR AL SOLICITAR UNA ADECUACIÓN: *EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA-PEDAGÓGICA DEL ESTUDIANTE. * PERFIL DE FUNCIONAMIENTO Y *
PROGRAMACIÓN EDUCATIVA INDIVIDUAL
- LA ADECUACIÓN SIGNIFICATIVA LA APRUEBA EL COMITE
DE APOYO INSTITUCIONAL, Y EN INSTITUCIONES
MULTIGRADO O DE DIRECCIÓNUNO LAS APRUEBA LA
ASESORIA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
- LAS ADECUACIONES DE ACCESO Y NO
SIGNIFICATIVAS LAS PROPONE Y APRUEBA EL
DOCENTE CON EL VISTO BUENO DEL COMITÉ DW
APOYO INSTITUCIONAL
- ADECUACIÓN DE ACCESO
Recursos multimedia adjuntos
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.