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Descripción
Mapa Mental por Tatiana Martínez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Tatiana Martínez
hace alrededor de 5 años
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PSICOLOGÍA Y
RURALIDAD
- Campesino
- Manifestar ante la academia y/o los profesionales en psicología, la inclusión de un componente sobre la convivencia en materia integral en el área rural.
- Crear grupos de intervención y aplicar los conocimientos sobre los diferentes
modelos, enfoques y abordajes de la psicología en el área rural.
- Educar más a la población urbana, sobre la importancia de la población
rural desde el modelo psicológico y entre todos avanzar en la
construcción de un proyecto integral de paz, psicología y educación.
- Realizar una retroalimentación de las condiciones socioeconómicas, sociales, culturales y religiosas para el aprendizaje y abordaje en psicología en el área rural.
- Incentivar a la creación de políticas de apoyo a la población rural para evitar su
deserción de esta área y aumentar la taza de desempleo en la zona urbana.
- Brindar un apoyo psicológico desde un enfoque educativo,
emocional y cultural a la población rural.
- Manifestar ante la academia y/o los profesionales en psicología, la inclusión de un componente sobre la convivencia en materia integral en el área rural.
- Psicólogo Investigador
- Participante activo del proceso de investigación en los contextos situados.
- Actor con sentido crítico e investigador.
- Sujeto con compromiso socio-comunitario.
- Es un observador.
- Es un dinamizador de procesos.
- Capacidad de recolección de datos.
- Es intuitivo.
- Capacidad de recolección de datos.
- Trabaja de manera interdisciplinar.
- Actor participante que indaga las causas y efectos de las problemáticas.
- Profesional que comprende y explica las realidades sociales y comunitarias.
- Participante activo del proceso de investigación en los contextos situados.
- Docente Programa de
Psicología
- Realizar campaña virtual sobre la importancia del campo.
- Realizar encuestas a los comerciantes más frecuentes sobre el
promedio de ganancias al mes.
- Generar espacios para promover la inclusión social (actividades
lúdicas y actividades socioeconómicas).
- Observar los diferentes
cultivos.
- Realizar entrevistas a los diferentes
profesionales para el mejoramiento del campo.
- Proponer reuniones con el fin de dialogar con los miembros de la
comunidad, como lo son: policías, comerciantes, campesinos, entre
otros; para dar opiniones sobre la problemática.
- Realizar campaña virtual sobre la importancia del campo.
- Líder Político
- Fortalecimiento de las capacidades
agrícolas.
- Implementar estrategias para facilitar el acceso a
fuentes de financiamiento e incentivos.
- Incrementar tecnológicamente las
zonas rurales.
- Fortalecimiento de la educación rural, servicios públicos y
asistencia técnica para mejorar la calidad de vida e
ingresos.
- Gestionar e implementar proyectos para
generar oportunidades socioeconómicas en el
campo.
- Fomentar la conservación de los recursos naturales y el
aprovechamiento sostenible de la biodiversidad.
- Construir asociaciones entre psicólogos y entidades que trabajan con víctimas y
comunidades para tratar los diversos problemas (violencia, exclusión) presentes en el
área rural.
- Fortalecimiento de las capacidades
agrícolas.
- Líder Comunitario
- Promover el desarrollo
rural.
- Comprender e identificar las necesidades socioeconómicas desde el punto de
vista de los campesinos para gestionar proyectos adecuados y mejorar la calidad
de vida.
- Incrementar la participación de las poblaciones rurales a través de
la promoción de los derechos, normas y diálogo social.
- Fomentar el bienestar subjetivo, mediante el
fortalecimiento de acciones colectivas y redes de apoyo.
- Promover intervenciones prácticas de interacción social, por medio de
campañas, seminarios y talleres que ayuden a la población del campo a
valorar su territorio y no desertar de el.
- Promover el desarrollo
rural.
Recursos multimedia adjuntos
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