1934999
Descripción
Mapa Mental por formandosujetos, actualizado hace más de 1 año
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Creado por formandosujetos
hace casi 10 años
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Inicio y
diseños del
proceso de
investigación
cualitativa
- Planteamiento
del problema
- suele incluir
- Objetivos
- Preguntas
de
investigación
- Viabilidad
- Conveniencia
- Accesibilidad
- Conveniencia
- Justificación
- Objetivos
- suele incluir
- Revisión de la
literatura
- posiciones
- Integradora
- Radical
- Intermedia
- responde a
- Preguntas
de
investigación
- Preguntas
de
investigación
- Integradora
- posiciones
- Surgimiento de las hipótesis
- se establecen
en el
- Proceso
- Proceso
- son
- Emergentes
- Contextuales
- Flexibles
- Emergentes
- se establecen
en el
- Inmersión en el
campo
- 1a. Tarea
- Exploración
del
Contexto
- Exploración
del
Contexto
- rexomendaciones
- Desarrollar
relaciones
- Elaborar
historia sobre
la
investigación
- No imitar a los
participantes
- Planear el
ingreso al
contexto
- Desarrollar
relaciones
- realizar
- Notas de Campo
- Tipos
- Observación
directa
- Interpretativas
- Temáticas
- Personales
- Reacciones
de los
participantes
- Observación
directa
- Tipos
- Diario de Campo
- Descripciones
- Mapas
- Desarrollo
- Diagramas
- Objetivos
- Descripciones
- Notas de Campo
- 1a. Tarea
- TEORÍA
FUNDAMENTADA
- su
procedimiento
es
- SISTEMÁTICO
CUALITATIVO
- para
generar
- TEORÍA
- que
explica
- CONCEPTUALMENTE
- una
- ACCIÓN
- INTERACCIÓN
- ÁREA
ESPECÍFICA
- ACCIÓN
- una
- CONCEPTUALMENTE
- que
explica
- TEORÍA
- para
generar
- SISTEMÁTICO
CUALITATIVO
- representa
toda la
- COMPLEJIDAD
- en
el
- PROCESO
- PROCESO
- en
el
- COMPLEJIDAD
- se
denomina
- TEORÍA
SUSTANTIVA
- es
de
- NATURALEZA
"LOCAL"
- o
- AMBIENTE
DETERMINADO
- AMBIENTE
DETERMINADO
- o
- NATURALEZA
"LOCAL"
- es
de
- TEORÍA
SUSTANTIVA
- provee
una
- COMPRENSIÓN
SÓLIDA
- es
- CONCRETA
- PRACTICA
- sus
- PROPOSICIONES
- surgen
de la
- INVESTIGACIÓN
- INVESTIGACIÓN
- surgen
de la
- PROPOSICIONES
- CONCRETA
- es
- COMPRENSIÓN
SÓLIDA
- surge
en
- 1967
- sus
autores
- STRAUSS
- GLASER
- presentan
- DIFERENCIAS
CONCEPTUALES
- originando
dos
- DISEÑOS
- los
cuales
son
- SISTEMÁTICO
- basado
en el
- PROCEDIMIENTO
- de
- STRAUSS Y
CORBIN
- tipo
de
- CODIFICACIÓN
- ABIERTA
- el
- INVESTIGADOR
- genera
- CATEGORÍAS
- de
- SIGNIFICADO
- a
través
de
- DATOS
RECOLECTADOS
- DATOS
RECOLECTADOS
- a
través
de
- SIGNIFICADO
- son
- TEMAS
- TEMAS
- de
- desarrolla
- EVIDENCIAS
- EVIDENCIAS
- elimina
- REDUNDANCIA
- REDUNDANCIA
- CATEGORÍAS
- genera
- INVESTIGADOR
- el
- SELECTIVA
- AXIAL
- se elabora
un
- DIAGRAMA
- llamado
- PARADIGMA
CODIFICADO
- muestra
las
- RELACIONES
- entre
todos
los
- ELEMENTOS
- ELEMENTOS
- entre
todos
los
- RELACIONES
- muestra
las
- PARADIGMA
CODIFICADO
- llamado
- DIAGRAMA
- se elabora
un
- ABIERTA
- CODIFICACIÓN
- tipo
de
- STRAUSS Y
CORBIN
- de
- PROCEDIMIENTO
- basado
en el
- EMERGENTE
- la
- TEORÍA
- proviene de
los
- DATOS
- no de
las
- CATEGORÍAS
- CATEGORÍAS
- no de
las
- DATOS
- proviene de
los
- TEORÍA
- la
- SISTEMÁTICO
- los
cuales
son
- DISEÑOS
- originando
dos
- DIFERENCIAS
CONCEPTUALES
- STRAUSS
- sus
autores
- 1967
- forma de
entender
los
- PROCESOS
SOCIALES
- en
- AMBIENTES
NATURALES
- AMBIENTES
NATURALES
- en
- PROCESOS
SOCIALES
- es
un
- DISEÑO
CUALITATIVO
- muestra
- RIGOR
- DIRECCIÓN
- para
los
- DATOS
- que
- EVALUA
- EVALUA
- que
- DATOS
- para
los
- RIGOR
- muestra
- DISEÑO
CUALITATIVO
- su
- PROPÓSITO
- es
desarrollar
- TEORÍA
- basada
en
- DATOS
EMPÍRICOS
- se aplica a
- ÁREAS
ESPECÍFICAS
- ÁREAS
ESPECÍFICAS
- se aplica a
- DATOS
EMPÍRICOS
- basada
en
- TEORÍA
- es
desarrollar
- PROPÓSITO
- su
procedimiento
es
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