ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

Nota:

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1. UNIDAD DIDÁCTICA N°2
   1. Funciones cognitivas
      1. La memoria, atención, Orientación, Percepciòn. Lenguaje, Praxia, capacidades ejecutivas, pensamiento y juicio.
   2. Deterioro de las funciones cognitivas
      1. Deterioro de la memoria, del lenguaje, Apraxias, deterioro de la capacidad visual, visoespacial, desorientación y alteración de la función ejecutiva-
   3. Deterioro de las capacidades funcionales
      1. Deterioro de las AVD instrumentales y Deterioro de las AVD básica.
   4. Alteración del comportamiento
      1. Conciencia de enfermedad, alteracion del contenjdo y curso del pensamiento, alteracion de la percepcion, del estado de ánimo, ansiedad, agitación y agresividad, alteracion de la personalidad, y conducta¡, alteracion del ritmo de sueño.
   5. Complicaciones médicas
      1. Desnutrición y deshidratación, caídas, incontinencia, síndrome de inmovilidad y úlceras por presión.
   6. Capacidades funcionales
      1. Actividades de la vida diaria, actividades básicas de la vida diaria y actividades instrumentales de la vida diaria.
2. UNIDAD DIDÁCTICA N°1
   1. ENVEJECIMIENTO NORMAL Y PATOLÓGICO
      1. Es el proceso natural a través del cual avanzamos hacia la ancianidad. Teorías que lo sustentan son:
         1. Teoría de acumulación de productos de deshecho
            1. La mayor parte de las células animales de edad avanzada contienen un gran número den cuerpos de desecho que actúan como elementos agresores.
         2. Teoría basado en mecanismos genéticos
            1. La edad máxima que podemos alcanzar está programada en nuestros genes.
         3. Teoría de los enlaces cruzados
            1. Se dan cambios en la información contenida en el ADN y el ARN, que conducen sustancias inertes y malfuncionantes.
         4. Teoría de los radicales libres.
            1. La teoría indica que envejecemos porque respiramos.
         5. Aspectos fisiològicos y psicològicos.
            1. Fisiológicos; son cambios normales del proceso de envejecimiento, hacen que el organismo disminuya progresivamente la capacidad para mantener su viabilidad. Estos se observan cuando se producen cambios evaluables como:
               1. Medio interno (Peso, grasa, masa magra, agua, sangre, homeostasis).
               2. Sistemas defensivos ()Piel y membranas, respuestas inmunes).
               3. Órganos y sistemas (SNC, cardiocirculatorio,sistema renal, aparato respiratorio, sistema musculo-esqueletico, aparato digestivo).
            2. Psicològicos;
               1. Personalidad
               2. Estado de ánimo
               3. Competencia
               4. Inteligencia
               5. Memoria
               6. Percepciòn
               7. Conducta
   2. DEMENCIA
      1. Significa estar fuera de la propia mente, es un síndrome clínico que puede ser la manifestación de diversas enfermedades. Se caracteriza por la disminución o deterioro de las capacidades cognocitivas.
         1. Causas
            1. Demencias primarias: Enfermedades con el Alzheimer, y pick.
            2. Demencias vasculares: infartos del cerebro.
            3. Demencias secundarias: enfermedades carenciosas, infecciosas, alteraciones metabólicas, intoxicaciones, trastornos neurológicos y otros.
         2. Manifestaciones
            1. Alteraciòn las habilidades cognitivas.
         3. Diagnóstico
            1. Criterios Diagnòsticos: Deterioro de la memòria, alteraciones en las capacidades del lenguaje, motoras, de reconocimiento, ejecuciòn, planeacion, abstracción, alteraciones en las habilidades sociales y de trabajo.
   3. ALZHEIMER
      1. Dolencia degenerativa cerebral primaria de etiología desconocida, que presenta rasgos neuropatológicos y neuroquímicos. Se presenta de manera insidiosa y lenta, evoluciona progresivamente en un periodo de años.
         1. Causas: genèticos, y cerebrales.
         2. Factores de riesgo: Edad, genetica,traumatismos craneales, alimentacion e hipertensión.
         3. Diagnostico: Evaluación clínica, estudios complementarios, Criterios diagnosticos.
         4. Fases: Inicial/leve, intermedia/moderada y fase fina/ grave.
   4. OTRAS DEMENCIAS
      1. Demencias degenerativas (Pick, parkinson, huntington), vasculares(Multiinfarto, demencias mixtas), otras demencias
   5. POSIBILIDAD DE TRATAMIENTO
      1. Tratamiento integral
         1. apoyo familiar
         2. Tratamiento sintomático
         3. Tratamiento cognitivo
         4. Tratamiento físicio
         5. Tratamiento funcional
         6. integración social
         7. Tratamiento específico
3. UNIDAD DIDACTICA N°4
   1. Adecuación al entorno
      1. Requerimientos específicos
      2. Adecuación del hogar
   2. Cuidados para el cuidador
      1. Consejos
      2. Cómo relajarse
      3. higiene postural
   3. Recursos externos
      1. Recursos sanitarios
      2. Recursos sociales
4. UNIDAD DIDÁCTICA N°3
   1. Estimulación de las capacidades cognitivas
      1. Estimulación de la orientación, Memoria, atención, Lenguaje, habilidades práxicas, estimulación de las funciones ejecutivas, calculo y manejo del dinero, musicoterapia, consideraciones.
   2. Estimulación de las capacidades funcionales.
      1. Actividades Instrumentales, actividades básicas y actividades osupacionales.
   3. Ejercicio físico
   4. Comunicación
   5. Otros cuidados
      1. Higiene, alimentación, Incontinencia, prevención de úlceras por presión, motivación y sedestación.