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PSICOPATOLOGÍA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ

Descripción

las teorias hacen referencia a cada una de las etapas de la vejez y la madurez
Florelba fandiño
Mapa Mental por Florelba fandiño, actualizado hace más de 1 año
Florelba fandiño
Creado por Florelba fandiño hace alrededor de 5 años
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Resumen del Recurso

PSICOPATOLOGÍA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ
  1. Como seres humanos evolucionamos desde el nacimiento hasta la muerte
    1. durante la vida se clasifican etapas de continuo crecimiento
      1. en estas etapas encontramos
        1. Lactante, primera infancia, niñez temprana, niñez intermedia, adolescencia
          1. juventud, adultez temprana, intermedia y tardía, senectud
          2. en los cuales influyen cambios por factores
            1. permitiendole al sujeto madurar, adquirir experiencias y desenvolvimiento en los diferentes entornos
              1. en su desarrollo
                1. influyen normativas
                  1. las cuales
                    1. son definidas como determinantes biológicas y ambientales
                      1. describiendo cambios según las características de cada persona o grupo
                        1. como son
                          1. el influjo de la experiencia y de l propio historial
                            1. y el prolongado habito en criterios conductivos y conductuales
                              1. además de
                                1. diversos contextos como educativos , sociales, etc.
        2. Teorias de la Adultez
          1. Teoria de CrisisNormativa
            1. Ciclo vital
              1. Formula para cada fase determinadas características de desarrollo
                1. Teoria del envejecimiento exitoso
                  1. esta describe
                    1. pautas que se deben llevar las personas mayores para cumplir las exigencias de sus edad
                      1. Modelo Motivacional (Michael Hubeman, 1974)
                        1. su concepción se extiende a lo largo de la vida
                          1. cada fase vital tiene tareas características de desarrollo
                            1. juega un papel importante
                              1. lo social
                                1. el desarrollo
                                  1. lo biológico
                                    1. el contexto histórico
                                      1. la personalidad
                                        1. metas individuales
                                        2. sus etapas más importantes
                                          1. Concentración en la propia vida (18 a 30 años)
                                            1. Concentración de las propias energías (30 a 40 años)
                                              1. afianzamiento y valores propios (40 a 50 años)
                                                1. el mantenimiento de la posición alcanzada (50 a 60 años )
                                                  1. pensamiento en el retiro ( 60 a 70 años )
                                                    1. aumento de desconexión )apartir de los 70 años)
                                  2. Modelo Empírico (Levinson, 1978)
                                    1. distingue cuatro eras
                                      1. premadurez
                                        1. del nacimiento a los 17 años
                                        2. adultez temprana (17 a 45 años)
                                          1. se identifica como
                                            1. la era donde se goza de mayor interés, energía y utilidad como también de tensión y estrés
                                          2. Adultez intermedia (45 a 65 años)
                                            1. Biologicamente
                                              1. inicia el decline de habilidades físicas
                                                1. pero se mantienen
                                                  1. la vitalidad para una vida satisfactoria y aparece el liderazgo
                                        3. Adultez Tardía
                                          1. Modelo Clínico
                                            1. se caracteriza por tres etapas
                                              1. Edad adulta (18 a 30 años)
                                                1. edad adulta intermedia (30 a 60 años)
                                                  1. edad avanzada ( 60 años en adelante)
                                            2. Etapa de la vejez
                                              1. Teoría de Erickson
                                                1. Los adultos mayores necesitan contemplar su vida anterior y sentir una plenitud
                                                  1. puesto que
                                                    1. el éxito de esta etapa conduce a sentimiento de sabiduria mientras que los resultados del fracaso producen pesar, amargura y desesperación
                                                      1. Teorías Biológicas
                                                        1. LAS TEORÍAS PROGRAMADAS
                                                          1. Sostienen que el envejecimiento sigue siendo un horario biólogico y que representa la regulación del ciclo que regula el crecimiento y desarrollo
                                                            1. longevidad
                                                              1. teoría endocrina
                                                                1. teoría inmunológica
                                                              2. LA TEORIA DEL ERROR
                                                                1. Enfatizan las agresiones ambientales del sistema humano
                                                                  1. Teoría del desgaste
                                                                    1. Teorías Biológicas emergentes
                                                        2. TEORÍAS PSICOLÓGICAS
                                                          1. Mantienen varias estratégías adaptativas para que una persona envejezca con éxito
                                                            1. TEORÍAINDIVIDUALISTA DE JUNG
                                                              1. Su enfoque se desplaza desde el mundo exterior
                                                                1. en esta etapa de la vida
                                                                  1. la persona mayor buscará respuestas a muchos de los enigmas
                                                                    1. ye intentará buscar
                                                                      1. la esencia del verdadero yo
                                                              2. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE ERICKSON
                                                                1. La persona mayor empezaría a preocuparse por la aceptación final de la muerte
                                                                  1. sin volverse enfermizo u obsesivo con estos pensamientos
                                                            2. TEORÍAS SOCIOLÓGICAS
                                                              1. Estas teorías difieren con las biológicas
                                                                1. en
                                                                  1. que tienden a centrarse enn los papeles y relaciones que ocurren al final de la vida
                                                                    1. TEORÍAS DE LA LIBERACIÓN
                                                                      1. Afirma que el patrón de la conducta adecuado de la persona mayor
                                                                        1. es
                                                                          1. liberarse de la sociedad en general
                                                                      2. TEORIA DE LA ACTIVIDAD
                                                                        1. Esta teoría contradice a la deliberación
                                                                          1. proponiendo que
                                                                            1. las personas mayores deben mantenerse activas
                                                                              1. al igual que
                                                                                1. vinculadas si quieren envejecer con éxito
                                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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