20502034
Descripción
Mapa Mental por Jesus Parada, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jesus Parada
hace alrededor de 5 años
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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
(PAPS)
- COMPONENTE
PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO
- CONCEPTO DE AVA: Este concepto abarca los
entornos a través de los cuales se desarrolla
interactivamente el proyecto curricular,
permitiendome hacer uso de los recursos
educativos que proporciona.
- CONCEPTO DE AVA: Este concepto abarca los
entornos a través de los cuales se desarrolla
interactivamente el proyecto curricular,
permitiendome hacer uso de los recursos
educativos que proporciona.
- COMPONENTE
ORGANIZACIONAL -
ADMINISTRATIVO
- ANTECEDENTES HISTÓRICOS: Permite
comprender el surgimiento, trayectoría y
evolución de la universidad, de donde
proviene y hacia donde se proyecta en el
futuro, y de esa manera me permite
identificarme de acuerdo a mis necesidades
y expectativas como estudiante.
- ANTECEDENTES HISTÓRICOS: Permite
comprender el surgimiento, trayectoría y
evolución de la universidad, de donde
proviene y hacia donde se proyecta en el
futuro, y de esa manera me permite
identificarme de acuerdo a mis necesidades
y expectativas como estudiante.
- COMPONENTE ACADÉMICO
- CONTEXTUAL
- INVESTIGACIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO:
Me permite formarme como una persona crítica y
creativa, partiendo del aprendizaje autónomo
apoyado en el aprendizaje colaborativo,
permitiendome de esta manera realizar una
construccón del conocimiento.
- INVESTIGACIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO:
Me permite formarme como una persona crítica y
creativa, partiendo del aprendizaje autónomo
apoyado en el aprendizaje colaborativo,
permitiendome de esta manera realizar una
construccón del conocimiento.
- COMPONENTE ECONÓMICO
PRODUCTIVO
- DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR:
Me permite formarme como un profesional
con iniciativa, capaz de innovar para lograr
una autogestión económica.
- DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR:
Me permite formarme como un profesional
con iniciativa, capaz de innovar para lograr
una autogestión económica.
- COMPONENTE
TECNOLÓGICO - CULTURAL
- POLÍTICA: Esta característica me ofrece la
posibilidad de acceder a todas las herramientas
tecnológicas implementadas por la universidad,
lo que se traduce en inclusión y accesicibilidad.
- POLÍTICA: Esta característica me ofrece la
posibilidad de acceder a todas las herramientas
tecnológicas implementadas por la universidad,
lo que se traduce en inclusión y accesicibilidad.
- COMPONENTE COMUNITARIO -
REGIONAL
- EDUCACIÓN COMUNITARIA: Esta característica me aporta
como estudiante y como persona, en el sentido que la
universidad tiene en cuenta y valora la realidad propia de
cada estudiante, como miembro de las diferentes regiones y
comunidades que conforman el país, con unas características
y realidades muy diversas, a las que de una u otra manera se
les aporta la posibilidad de acceder al progreso y desarrollo.
- ¿por qué eres el actor más importante de la
UNAD para promover el liderazgo
transformador desde tu profesión? Al ser
formado como una persona con iniciativa y con
la capacidad de impactar a la comunidad o
región a la que pertenezco, la universidad a
través de mí como estudiante logra su
propósito de llevar progreso y desarrollo a las
regiones.
- EDUCACIÓN COMUNITARIA: Esta característica me aporta
como estudiante y como persona, en el sentido que la
universidad tiene en cuenta y valora la realidad propia de
cada estudiante, como miembro de las diferentes regiones y
comunidades que conforman el país, con unas características
y realidades muy diversas, a las que de una u otra manera se
les aporta la posibilidad de acceder al progreso y desarrollo.
- LÍDER TRANSFORMADOR: Proactividad,
Comunicación asertiva, Influencia, Seguidores,
Creatividad, Proyectos y resultados conjuntos,
Trabajo en equipo.
Recursos multimedia adjuntos
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