ORALIDAD Y DISCURSO

Nota:

• COMPETENCIA ESPECÍFICA El estudiante analiza, conoce y apropia las bases fundamentales de la oratoria con el fin de elaborar un discurso, conoce las técnicas para hablar en público, dispone de los recursos para enfrentarse al público. La asignatura Oralidad y Discurso busca detectar y potencializar las habilidades para Identificar, apropiar y fortalecer la interacción verbal y presentación de ideas o argumentos de manera clara, precisa y concisa en escenarios propios del quehacer profesional. 

1. CÓMO COMUNICAR BIEN
   1. La comunicación tiene que ver con las emociones, el conocimiento, la empatía, el respeto,se ve en las palabras como en la expresión corporal,
   2. La importancia de comunicarse bien es entender con claridad, precisión y pertinencia. que el mensaje sea captado en su totalidad, sea asimilado con el contenido deseado por el emisor.
   3. Desarrollar la escucha activa,Analizar, lo que se quiere comunicar, desempeño profesional evitar repeticiones innecesarias, ser Concreto mantener la progresividad del relato.
      1. Analizar las circunstancias de tiempo y espacio, priorizar y separar los temas a tratar, no use términos absolutos, que nieguen la posibilidad de defensa, cuando sea criticado, solicite a su interlocutor que sea preciso, no pierda la calma, evite gritos innecesarios o hablar muy bajo, mantenga posturas corporales neutrales.
2. ELEMENTOS BÁSICOS DEL BUEN ORADOR
   1. La habilidad para hablar en público no es innata, se aprende y perfecciona con la práctica
      1. Recordar que siempre el respeto a la audiencia debe primar
         1. Establecer el tema del que se quiere hablar.
            1. Determinar los objetivos
               1. Preparar el tema.al que se va a referir, para corregir errores.
                  1. Autoconfianza.
                     1. Dominio propio.
                        1. Manejo adecuado del tiempo.Manejo de la respiración, vocalización, volumen y ritmo de voz.
                           1. Uso adecuado del micrófono y del espacio en donde va a ocurrir la intervención.
3. COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
   1. La comunicación hace parte de la esencia del ser humano, para expresar sus ideas, emociones. se vale de la palabra hablada y/o escrita, los gestos, símbolos, señales, sonidos, silencio, etc.
      1. Comunicación No Verbal
         1. La comunicación no verbal es expresada a través del cuerpo y los gestos faciales, se conoce como Kinésica
            1. la mirada tiene un papel protagónico en la comunicación no verbal, porque regula la comunicación, a través de ella se da el paso al diálogo, se conquista, se desprecia, se da información, se manifiestan emociones.
            2. Lla sonrisa, según esa ciencia, delata las intenciones falsas o verdaderas de las personas, también manifiesta alegría, simpatía o felicidad.
      2. Comunicación Verbal
         1. La comunicación verbal es la que se vale de la emisión de la voz, el lenguaje, los símbolos y los significados para emitir el mensaje.
            1. La voz tiene los siguientes elementos:
               1. Ritmo, volumen, tono y color de voz.
4. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
   1. “Estructuras de la Mente” lo que él denomina los ocho tipos de inteligencia, la habilidad de resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en el contexto cultural.
      1. Inteligencia Lógica – matemática
      2. Inteligencia Lingüística-verbal
      3. Inteligencia Espacial
      4. Inteligencia Musical
      5. Inteligencia Corporal – kinestésica
      6. Inteligencia Intrapersonal
      7. Inteligencia Interpersonal
      8. Inteligencia Naturalista
5. DISCURSO
   1. Generalidades del Discurso
      1. El discurso es una práctica social, una intervención oral o escrita, que se prepara para ser dicha ante un público.
      2. Existen diferentes clases de discursos, el informal que se realiza esporádicamente, el elaborado y argumentado que tiene propósitos determinados y determinantes.
   2. Cómo elaborar un discurso
      1. Generalmente un discurso conserva la estructura general del mensaje, es decir, introducción, desarrollo y final.
      2. Generalmente un discurso conserva la estructura general del mensaje, es decir, introducción, desarrollo y final.
         1. Partes del discurso
            1. A. Introducción. 1.Saludo protocolario, Los nombres deben ser mencionados de forma correcta y completa, con apellidos. 2. Se puede mencionar una anécdota, chiste o frase célebre para iniciar, recordar siempre atribuir el autor de la frase.
            2. B. Desarrollo-Nudo.prepara perfectamente el tema a tratar. Además, el orador debe ser natural, su vocabulario fluido.
               1. 1. El objetivo principal del discurso es persuadir,
               2. 2. El lenguaje suele ser acorde a la posición del emisor y al público receptor. Respetuoso, no homofóbico, no xenofóbico e incluyente.
               3. 3. Usar figuras literarias para darle mayor versatilidad al contenido.
               4. 4. Conservar todas las recomendaciones de una buena comunicación.
            3. C. Final. tener la seguridad de haber expuesto sino todo lo preparado, si lo más relevante. En este apartado, La duración del discurso varía dependiendo de las circunstancias de público, objetivos, hora y lugar, lo mismo que habilidad y elocuencia del emisor.
6. ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE AUDITORIOS Y AMBIENTES HOSTILES
   1. Auditorios y ambientes hostiles
      1. Preparación.
         1. Lleve respuestas a los interrogantes
            1. Sea concreto
               1. Mantener el dominio propio.
                  1. Evite pensar que se trata de algo personal.
      2. Responder con asertividad.
         1. Acuda al silencio breve cuando el público no quiera escuchar
            1. Utilice su voz y su cuerpo como herramienta de control.
               1. Recurra a su creatividad, amabilidad, motive con ejemplos, anécdotas.
                  1. No se quede en las interrupciones, de manera cordial, recuerde al público que dará tiempo al final
7. TIPOS DE PÚBLICOS
   1. Público Heterogéneo: Conformado por personas de distintos sexos, edades, razas, culturas, ideales, creencias, cuidar mucho más el lenguaje, escoger las palabras más cuidadosamente, evitar posturas rígidas y estar dispuesto a la flexibilidad.
   2. Público Homogéneo: compuesto con personas que tienen similitud de edades, intereses, creencias, formación académica.
   3. Público Desinteresado:: No está interesado en la intervención planificada por el orador, asisten por obligación y/o compromiso o que tiene un interés en adquirir algún beneficio tangible e inmediato.
   4. Público Interesado: Integrado por personas interesadas en aprender, entender, aplicar, participar e integrarse.
   5. Coloquial o Popular: conformado por personas que tienen conocimientos vivenciales, de experiencias, no científico.
   6. Público especializado: Personas con preparación académica, conocimiento y experiencia en el tema.
   7. Público distante: Aquel que no se encuentra físicamente en el lugar. El orador debe incluirlo en frases y preguntas.
   8. Público presencial: El referente a las personas que están físicamente en el lugar, el orador tendrá en cuenta las otras clasificaciones para decir su discurso.
   9. Publico interno, Público Externo, Público Mixto-Semi-Interno, Público Mixto-Semi-Externo, Público Mixto.
8. IMAGEN PERSONAL
   1. Por medio de tu vestimenta, forma de sentarte o incluso los gestos, podrías estar diciendo a los demás que te encanta tu trabajo o que eres perezoso y odias lo que haces. El cuerpo emite muchas señales.
   2. 1. Viste con un objetivo en mente.
   3. 2. Domina el lenguaje de los colores.
   4. 3. Juega con las texturas, proyecta una apariencia de poca seriedad.
   5. 4. Conoce tu tipo de cuerpo.
   6. 5. Pon atención a los detalles.
   7. 6. Cuida tus manos.
   8. 7. Camina como una persona exitosa.
   9. 8. Sé respetuoso.
   10. 9. Recuérdate lo bueno que eres.
   11. 10. Tómate las cosas en serio.
9. COMUNICACIÓN ASERTIVA
   1. La comunicación asertiva es una habilidad social de gran valor aquella mediante la cual logramos manifestar a los otros de forma simple, clara y oportuna, lo que sentimos, queremos o pensamos.
   2. Por ejemplo, en una situación incómoda, como pedirle a un amigo que te devuelva el dinero que le prestaste, podría procederse de tres maneras distintas:
      1. Asertiva: se le recuerda que aún no ha pagado el dinero, se escuchan sus razones, y se busca redefinir una fecha en que sea posible el pago.
10. APLICABILIDAD AL CONTEXTO LABORAL
    1. Los sistemas de gestión de calidad son implementados con eficiencia cuando las personas comprenden que informar errores y buscar soluciones requiere muchas veces llamar la atención de los líderes con firmeza hasta encontrar el debido apoyo, vencer el temor a la autoridad, romper el paradigma de "usted no está aquí para pensar", sobreponerse a los que hablan más fuerte, descalifican o niegan la posibilidad de cometer errores o fallas relevantes.
    2. La capacidad asertiva se pone realmente a prueba cuando hay que ejercerla ante una figura de autoridad.
    3. Cuando hablamos de la asertividad específicamente en el campo laboral nos damos cuenta cuan necesaria es para desarrollar buenas relaciones de trabajo mediante la buena comunicación y el respeto, asumiendo compromisos y responsabilidades y expresando nuestra opinión cuando sea necesario.
11. TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO
    1. 1: La Preparación. Prepararte bien significa investigar, analizar y organizar tu información. Al hablar debes estar convencido de lo que dices para que puedas proyectar seguridad en tu tema.
    2. 2: La Práctica. Antes de realizar tu presentación debes practicarla al menos 10 veces frente al espejo, aunque a mayor práctica mejor, con la práctica podrás observar y escuchar tus movimientos corporales, tus gestos y tu voz, de manera que puedas mejorarlos hasta imprimirles la intención correcta.
    3. 3: La Voz. Debe proyectar entusiasmo y convicción, debe ser agradable para quienes te escuchan y para evitar que se aburran o se queden dormidos.
    4. 4: La Actitud Positiva. Es clave para tener éxito en tu presentación, programar tu mente positivamente y a mantener una actitud positiva.
    5. 5: La Confianza. Es más bien un PRINCIPIO que aplica a todo lo que hagas, Para desarrollar tu confianza primero tienes que tomar ACCIÓN, después necesitas lograr un poco de ÉXITO y cuando veas que has obtenido buenos RESULTADOS empezarás a CREER cada vez más en ti mismo.
    6. 6: Control del Miedo. A medida que te vayas dando cuenta de que no va a pasar nada malo, ni tu vida está en riesgo, vas a controlar poco a poco tu miedo irracional, y podrás expresarte con más confianza frente a las personas.
    7. 7: La Respiración Profunda. Respirar profundamente te ayudará a sentirte más relajado, y a que tu cerebro tenga más oxígeno y puedas concentrarte mejor.
    8. 8: La Sinceridad. una intención sincera de ayudar a las personas a quienes les vas a hablar, de esta manera, tus palabras y tu lenguaje corporal van a proyectar este amor hacia tu público que los hará creer en ti.
    9. 9: El Enfoque. ENFÓCATE en una sola cosa durante toda tu presentaciónNo prestes atención a las personas que te observan, ni tampoco te prestes atención a ti mismo porque te vas a distraer
    10. 10: Comete Errores. NO tengas miedo a cometer errores, Los seres humanos aprendemos 10 veces más de nuestros errores, que de nuestros aciertos.
12. .LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA COMUNICACIÓN
    1. La Expresión Corporal es la forma más antigua de comunicación entre los seres humanos, anterior al lenguaje escrito y hablado.
    2. Busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego, la improvisación, la espontaneidad y la creatividad.
    3. Ayuda a descubrir los mecanismos de funcionamiento de los distintos grupos humanos: equipos de trabajo, alumnos de clase, etcétera.
    4. Por ello es importante que los aspectos conceptuales sean complementados y reforzados a través de ejercicios prácticos.
13. ESTILOS BÁSICOS DE COMUNICACIÓN
    1. 1. Estilo de comunicación Pasivo: Las personas que utilizan este tipo de comunicación se dejan pisotear y manejar por los demás.
       1. COMUNICACIÓN NO VERBAL: Expresión de la cara Mirada evitativa, Voz temblorosa y floja, Hombros caídos, cuerpo encorvado o agachado, Gestos inadecuados.
       2. COMUNICACIÓN VERBAL: Conflictos interpersonales, depresión, desamparo, imagen pobre de uno mismo, se hace daño a sí mismo, pierde oportunidades, tensión, posibilidad de generar ansiedad, se siente sin control, soledad, no se gusta a sí mismo ni a los demás, se siente enfadado
    2. 2. Estilo de comunicación Agresivo: Pueden lograr lo que quieren, pero a costa de humillar a las demás personas, de amenazarlas (con palabras, gestos, miradas…) o de obligarlas a realizar cosas en contra de sus deseos.
       1. COMUNICACIÓN NO VERBAL: Expresión de la cara enfadada y tensa, mirada desafiante. voz alta, gritona. gestos exagerados o amenazantes
       2. COMUNICACIÓN VERBAL: invalidación de los sentimientos del otro, Conflictos interpersonales, Culpa, frustración, Imagen pobre de sí mimos, Hace daño a los demás, Pierde oportunidades, Se siente con tensión, enfado, Se siente sin control, Soledad, No le gustan los demás, ni a los demás les gusta él.
    3. 3. Estilo de comunicación Asertivo: La persona habla claramente a los demás y con franqueza, y es capaz de pedir lo que desea, de expresar lo que siente sin herir a los demás y de negarse a hacer lo que no le apetece o no le parece razonable.
       1. COMUNICACIÓN NO VERBAL: Expresión de la cara tranquila y amable, mirada directa, voz clara y firme, cuerpo erguido, gestos adecuados
       2. COMUNICACIÓN VERBAL: Resuelve los problemas, Se siente a gusto con los demás, Se siente satisfecho, Se siente a gusto consigo mismo, Relajado, Es bueno para sí y para los demás
14. .LA EXPRESIVIDAD Y COMUNICATIVIDAD CORPORAL
    1. Expresión: Acción de decir o manifestar con palabras lo que uno quiere dar a entender o dar un indicio de la situación emocional por medio de miradas, actitudes, gestos u otros signos exteriores.
    2. Expresividad: Capacidad de mostrar con viveza lo que se piensa o siente. Decimos de alguien que es expresivo cuando posee esta capacidad en alto grado.
    3. Comunicación: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
    4. Comunicatividad: Capacidad de transmisión de señales con eficacia.
    5. ACTIVIDADES CORPORALES DE EXPRESIÓN que serán el conjunto de manifestaciones socio-culturales con objetivos expresivos, comunicativos y estéticos, que utilizan el cuerpo, el movimiento y el sentimiento como instrumentos básicos. Entre ellas se encuentran la Expresión Corporal y las Técnicas Expresivas Corporales (Danza Clásica, Folklórica, Bailes de Salón, Mimo,).