LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Descripción
Carlos Frade –citando a Castells- la sociedad informacional es “una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y transmisión de la información se convierten en fuentes fundamentales de productividad y poder”.
LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
La didáctica es una disciplina integrante de las ciencias de la educación que tiene como finalidad
última el estudio del hombre, en cuanto es un ser educable y con capacidad de aprender.
Nota:
Castillo y Cabrerizo (2006, p 5)
Modelos Didácticos
Nota:
Pont (2007). Adaptado por Munévar 2012
Clásicos
RacionalTecnológicos
Contextuales -
Ecológicos
Mediacionales
mediante el uso de
Relación entre didáctica y TIC
Enseñar y Aprender en la Virtualidad
cambio de medio y potencial educativo, mediamte metodos
Nota:
Albert Sangrà
metodológicos
organizativos
centrada en el estudiante
flexibilidad
cooperación
personalización
interactividad
El aprendizaje deberá ser permanente y
constante
En la Sociedad del conocimiento
Recursos asociados a la información
Internet
Medios de comunicación, libros, CD-ROM
Garantizar el acceso a la información. Formar capacidades para la creación
de nuevo conocimiento. Brindar una formación necesaria para ser ciudadanos críticos y
responsables, activos y no pasivos, adaptables a los cambios.
La didáctica en los
entornos virtuales de
aprendizaje (AVA)
integra los siguientes servicios
Nota:
Editorial Universitaria, 2007. -- ISBN 978-959-16-0637-2.
Datos de gestión (base de datos)
Comunicación asíncrona y sincronica avanzada o multimedia
Apoyo al trabajo colaborativo y en grupo
Materiales curriculares en formato electrónico
Herramientas de apoyo a la
orientación, la tutoría y seguimiento
de los alumnos
Herramientas de apoyo al diseño y
desarrollo de materiales y para la
integración de los ya existentes