Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos
Alberta • Australia • Bélgica • Finlandia • Hong Kong • Japón • Holanda • Nueva Zelanda • Ontario •
Singapur • Corea del Sur
¿Cómo lo han logrado?
Foco en la calidad docente
Los estudios demuestran que los estudiantes con mejores docentes logran avances significativos
Los sistemas con alto desempeño hicieron lo siguiente:
Consiguieron personas más aptas para
ejercer la docncia
Desarrollaron a esas
personas hasta convertirlas en instructores eficientes
Implementaron sistemas y mecanismos de
apoyo para garantizar que todos los niños
obtengan beneficios
Atraen en forma constante a gente mas capacitada
La profesión docente tiene buen
estatus, es popular
Se les pagan buenos salarios desde el inicio de su carrera
Existen mecanismos de admision
EXISTEN DOS MECANISMOS
Selecciona a sus candidatos antes de que den comienzo a su
capacitación y limita los cupos del programa de capacitación.
La mayoría de los sistemas con alto desempeño escogen este modelo
Se les garantiza un puesto docente
Un proceso de reclutamiento unificado
Control de vacantes mediante financiamiento
Importancia del estatus del Docente
Por ser una profesión con alto estatus, atrae la atención de gente más talentosa
Buen salario inicial
Deja el proceso de seleccion después de
que los docentes se hayan graduado y
luego selecciona a los mejores
candidatos
Produce una sobre oferta de candidatos
Mejorar la instrucción
El docente debe estar consciente de sus limitaciones,
debe informarse de mejoras prácticas y debe estar
motivado para realizar las modificaciones necesarias
Los sistemas con alto rendimiento utilizan cuatro enfoques
Generar habilidades prácticas
durante la capacitación
La incorporación de entrenadores
como apoyo a los docentes
Líderes de instrucción efectivos
Aprendizaje mutuo
Hay que hacer uso provechoso de la buena instrucción