Ambientes de Aprendizaje y TIC

Nota:

• Conjunto de acciones que permite el diseño y construcción de ambientes educativos con  intencionalidad pedagógica y diseño de estrategias que promuevan el aprendizaje, autonomía, participación e interacción a través de diversos recursos, entre los cuales se destaca el uso de herramientas TIC.

1. Importancia de los ambientes de Aprendizaje

   Nota:

   • Garantizar espacios y condiciones óptimas para el desarrollo y construcción del aprendizaje de los niños y las niñas, valorando su  diversidad, contexto, cultura y diferencias en el proceso de aprendizaje, siendo facilitador de nuevos descubrimientos, ideas, conocimientos, experiencias e interacciones.
   1. Tipos de ambientes de aprendizaje
      1. Real

         Nota:

         • Actividades que constituyen experiencias reales.
      2. Virtual

         Nota:

         • Aplicación de estrategias mediante el uso de las tic

1. Institución Educativa

   Nota:

   • Encargado del diseño, implementación y acondicionamiento físico para el buen desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.
2. Docentes

   Nota:

   • Encargado de la planificación y diseño de las estrategias de aprendizaje de manera que promuevan la autonomía y la interacción.
3. Organización Espacial

   Nota:

   • Acondicionamiento apropiado para la construcción del conocimiento y fortalecimiento de las relaciones intrapersonales.
4. Disposición de recursos

   Nota:

   • Recursos didácticos y materiales que afecten la salud de los niños y beneficien su aprendizaje.

Nota:

• Permiten el diseño y aplicación de estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo del aprendizaje de forma significativa y estimular en los niños y niñas autonomía y desarrollo de habilidades en diferentes áreas el conocimiento como el lenguaje, el arte, las matemáticas etc.

Nota:

• Personal Learning Environment: s el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias.

1. Clasificación de los PLE

   Nota:

   • las fuentes de informacion a las que accedemos para conseguir información sobre lo que deseamos investigar
   1. herramientas y estrategias de lectura

      Nota:

      • las fuentes de informacion a las que accedemos para conseguir información sobre lo que deseamos investigar
      1. herramientas y estrategias de reflexion

         Nota:

         • los entornos o servicios en los que puedo transformar la informacion (sitios donde escribo, comento, analizo, recreo, publico)
         1. herramientas y estrategias de relación

            Nota:

            • Entornos donde me relaciono con otras personas de/con las que aprendo”.