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Descripción
Mapa Mental por Sergio Calle, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Sergio Calle
hace más de 4 años
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Teoría Cognitiva: la teoría de la personalidad de
George A. Kelly sobre el Constructo Personal
- Para Kelly, las características principales de la vida diaria incluyen
los esfuerzos de la gente por desarrollar ideas que les permitan
predecir eventos significativos de su vida diaria.
- Estructura
- La idea central de su teoría
es que una persona
anticipa los eventos por
medio de la observación de
patrones y de
regularidades. La gente se
percata de que ciertos
eventos comparten
características que los
diferencia de otros
eventos. Los individuos
distinguen las similitudes
y los contrastes.
- Costructos y sus
Consecuencias
Interpesonales
- Kelly apuntaba que
la gente revela
aspectos de su
propia
personalidad en los
constructos que
emplean al
describir a los
demás
- Kelly apuntaba que
la gente revela
aspectos de su
propia
personalidad en los
constructos que
emplean al
describir a los
demás
- Tipos de Constructos y
Sistema de Cosntructos
- Existen constructos
centrales que son básicos
para el funcionamiento
de una persona y que
pueden cambiarse sólo
con grandes
consecuencias para el
resto del sistema de
constructo. En contraste,
los constructos
periféricos son mucho
menos básicos y pueden
ser alterados sin que
produzcan serias
modificaciones en el
corazón de la estructura
- Existen constructos
centrales que son básicos
para el funcionamiento
de una persona y que
pueden cambiarse sólo
con grandes
consecuencias para el
resto del sistema de
constructo. En contraste,
los constructos
periféricos son mucho
menos básicos y pueden
ser alterados sin que
produzcan serias
modificaciones en el
corazón de la estructura
- Evaluación: Rep Test
- El Rep test consiste en
dos pasos: 1) el
desarrollo de una lista
de personas acerca de
quiénes se harían
mediciones de
personalidad; a esto se
le llama lista de títulos
de rol, y 2) la
provocación de los
constructos; esto es, a
quien toma la prueba se
le pide involucrarse en
una tarea que
provocaría la exhibición
de sus constructos
personales
- El Rep test consiste en
dos pasos: 1) el
desarrollo de una lista
de personas acerca de
quiénes se harían
mediciones de
personalidad; a esto se
le llama lista de títulos
de rol, y 2) la
provocación de los
constructos; esto es, a
quien toma la prueba se
le pide involucrarse en
una tarea que
provocaría la exhibición
de sus constructos
personales
- Costructos y sus
Consecuencias
Interpesonales
- La idea central de su teoría
es que una persona
anticipa los eventos por
medio de la observación de
patrones y de
regularidades. La gente se
percata de que ciertos
eventos comparten
características que los
diferencia de otros
eventos. Los individuos
distinguen las similitudes
y los contrastes.
- Estructura
- Teoría
SocioCognitiva
- Albert Bandura (1925-)
- Al estudiar la capacidad de
gestoría personal, Bandura
no analiza al individuo
aislado. Más bien, busca
ocuparse de los factores
sociales, como serían las
condiciones sociales y
económicas, las cuales
influyen en el criterio de la
gente acerca de su propia
habilidad por intervenir en
el desarrollo de los
acontecimientos
- La teoría sociocognitiva explica
que la gente puede aprender de
la mera observación de la
conducta de los otros.A la
persona a la que se observa se le
llama modelo, y este proceso de
aprendizaje observacional
también es conocido como
imitación.
- La teoría sociocognitiva explica
que la gente puede aprender de
la mera observación de la
conducta de los otros.A la
persona a la que se observa se le
llama modelo, y este proceso de
aprendizaje observacional
también es conocido como
imitación.
- Al estudiar la capacidad de
gestoría personal, Bandura
no analiza al individuo
aislado. Más bien, busca
ocuparse de los factores
sociales, como serían las
condiciones sociales y
económicas, las cuales
influyen en el criterio de la
gente acerca de su propia
habilidad por intervenir en
el desarrollo de los
acontecimientos
- Waler Mishel (1930-)
- Las caracterizaciones de
los individuos a partir de
las dimensiones de los
rasgos comunes (tales
como la
“responsabilidad”, o la
“sociabilidad”) ofrecen un
resumen general práctico
de sus niveles promedio
de conducta; pero, a mi
parecer, no tomaban en
cuenta la apabullante
diferenciación por lo
regular visible dentro de
una misma persona
cuando se le observa
cuidadosamente a lo largo
del tiempo y a través de
las situaciones
- Los hallazgos de Mischel
sobre el aplazamiento de la
gratificación ilustran
vívidamente la capacidad
humana por el autocontrol.
Resulta aleccionador
contrastar su enfoque
sociocognitivo con el
conductismo. El conductista
que viera el paradigma de
Mischel podría argumentar
que el principal
determinante de la conducta
de los niños serían las
contingencias de la
recompensa
- Los hallazgos de Mischel
sobre el aplazamiento de la
gratificación ilustran
vívidamente la capacidad
humana por el autocontrol.
Resulta aleccionador
contrastar su enfoque
sociocognitivo con el
conductismo. El conductista
que viera el paradigma de
Mischel podría argumentar
que el principal
determinante de la conducta
de los niños serían las
contingencias de la
recompensa
- Las caracterizaciones de
los individuos a partir de
las dimensiones de los
rasgos comunes (tales
como la
“responsabilidad”, o la
“sociabilidad”) ofrecen un
resumen general práctico
de sus niveles promedio
de conducta; pero, a mi
parecer, no tomaban en
cuenta la apabullante
diferenciación por lo
regular visible dentro de
una misma persona
cuando se le observa
cuidadosamente a lo largo
del tiempo y a través de
las situaciones
- Albert Bandura (1925-)
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