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Descripción
Mapa Mental por Jorge Quiñones, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jorge Quiñones
hace más de 9 años
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CAMBIO
EPISTEMOLOGICO
- VISION TRADICIONAL DEL CONOCIMIENTO
- Comprension de una realidad
dada, realizada por un sujeto
que no se ve cuestiondo, por
un proceso y que por lo tanto
es inmodificable.
- Comprension de una realidad
dada, realizada por un sujeto
que no se ve cuestiondo, por
un proceso y que por lo tanto
es inmodificable.
- QUE CAMBIAR?
- Se debe cambiar la actitud
frente al saber para no seguir
reproduciendo los mismos
esquemas
- esquemas: transmicion de conocimiento,
- CONDUCTISTA
- CONDUCTISTA
- por que
cambiar lo que
se viene
haciendo, o por
que hacerlo
nuevo
- esquemas: transmicion de conocimiento,
- Se debe cambiar la actitud
frente al saber para no seguir
reproduciendo los mismos
esquemas
- funcion de la epistemologia
- disciplina filosofica
que estudia el origen
del proceso de
obtencionconocimiento
- tareas de la filosofia
- reflexion
epistemologica
sobre los cambios y
metodos de las
ciencias de la
educacion y
humanas
- formular
una teoria
de
educacion
- definir
finalidades
de la
educacion
- reflexion
epistemologica
sobre los cambios y
metodos de las
ciencias de la
educacion y
humanas
- tareas de la filosofia
- disciplina filosofica
que estudia el origen
del proceso de
obtencionconocimiento
- que enfrenta?
- el analisis epistemologico
debe tomar esto como un
reto, buscando reivindicar
su lugar en el onjunto de
ciencias de la educacion
- tipos de saberes
- saber tecnico: se
conoce el arte de
educar, lo que
implica una
metodologia de la
ensañanza
- saber metodico: es
un conocimiento
metodico y
sistematizado, que
explica fenomenos
observable de la
realidad educativa
- La epistemologia de la
educacon se ocupa de la
organizacion del
curriculo escolar, de
como se transmite el
saber y de la relacion
entre el sujeto y el
objeto a conocer
- saber tecnico: se
conoce el arte de
educar, lo que
implica una
metodologia de la
ensañanza
- tipos de saberes
- el analisis epistemologico
debe tomar esto como un
reto, buscando reivindicar
su lugar en el onjunto de
ciencias de la educacion
- crisis de la practica
pedagogica
- se ha olvidado
de construir su
fundamento
teorico y el
dicurso filosofico
de donde surgio
- se ha olvidado
de construir su
fundamento
teorico y el
dicurso filosofico
de donde surgio
- PARADIGMAS
- CONDUCTISTA
- CONSTRUTIVISTA
- Sus fundamentos epistemologicos
son el costrutivismo y el
interaccionismo el sujeto aprende
de manera diferente en contextos
diferentes
- Sus fundamentos epistemologicos
son el costrutivismo y el
interaccionismo el sujeto aprende
de manera diferente en contextos
diferentes
- NUEVO ENFOQUE
- Tecnologia educativa
facilita el aprendizaje y
agiliza el conocimiento
desarrollando diversos
enfoques didacticos
- Tecnologia educativa
facilita el aprendizaje y
agiliza el conocimiento
desarrollando diversos
enfoques didacticos
- CONDUCTISTA
- INDIRA PARRA- PALMINI MORON-AMPARO TEQUIA- AMINIS BEDRAN
Recursos multimedia adjuntos
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