21749052
Descripción
Mapa Mental por Carolina Cuadros, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Carolina Cuadros
hace más de 4 años
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La comunicación como relación para el
desarrollo - Rosa Ma. Alfaro
- Articulan a la conformación e intercambio de culturas
- Importantes
- Organización económico social
- Construcción de consensos y disensos políticos
- Practicas sociales, acción e interelación
- Practicas sociales, acción e interelación
- Construcción de consensos y disensos políticos
- Organización económico social
- Importantes
- El reconocimiento de las diferencias
- Entre lo uno y lo otro se establecen operaciones
- * Percepciones *
Expectativas *
Curiosidades *
Intereses
pragmáticos
*Sentimientos
*Gratificaciones,
etc.
- Pueden ser diferenciales o conflictivas
- Las diferencias no son eliminadas
por más relación que haya
- La comunicación hace posible los diálogos
sociales, personales y culturales.
- La comunicación hace posible los diálogos
sociales, personales y culturales.
- Las diferencias no son eliminadas
por más relación que haya
- Pueden ser diferenciales o conflictivas
- * Percepciones *
Expectativas *
Curiosidades *
Intereses
pragmáticos
*Sentimientos
*Gratificaciones,
etc.
- Crisis social
- *Política
*Cultural
*Gestora de
cambios
- Cada persona es un
universo integrado
- No se establecen simetrías
absolutas entre personas
- Se trata de identificar una
valoración de coexistencia
- Individual - Colectivo
- Individual - Colectivo
- Se trata de identificar una
valoración de coexistencia
- No se establecen simetrías
absolutas entre personas
- Cada persona es un
universo integrado
- *Política
*Cultural
*Gestora de
cambios
- Entre lo uno y lo otro se establecen operaciones
- Organización social y poder intersubjetivo
- interlocuciones - relaciones
- conforman poder implícito
y explícito
- las relaciones se
estructuran en
"pre-relaciones" de:
- * Clase
*Género
* Etnia
* Raza
* Religión,
etc.
- La comunicación para el desarrollo no
colabora con el proceso de dispersión
social y política
- Debe promover diálogos sociales,
creación de consensos y disensos para
el cambio de lo político
- Debe promover diálogos sociales,
creación de consensos y disensos para
el cambio de lo político
- La comunicación para el desarrollo no
colabora con el proceso de dispersión
social y política
- * Clase
*Género
* Etnia
* Raza
* Religión,
etc.
- las relaciones se
estructuran en
"pre-relaciones" de:
- conforman poder implícito
y explícito
- Hegemonía
- Dominación social
- Supone complicidades y no
niega las resistencias que
puede albergar
- Los proyectos de educación política
tendrán que enfrentarse a problemas
- Cultura política intersubjetiva
profundamente arraigadas.
- Toda acción de desarrollo tiene que
preguntarse a cuál formación de poderes
está contribuyendo
- Toda acción de desarrollo tiene que
preguntarse a cuál formación de poderes
está contribuyendo
- Cultura política intersubjetiva
profundamente arraigadas.
- Los proyectos de educación política
tendrán que enfrentarse a problemas
- Supone complicidades y no
niega las resistencias que
puede albergar
- Dominación social
- interlocuciones - relaciones
- La importancia del espacio y
el momento
- Contextos
- Hábitos
- No depende solo de
la voluntad y las
características
socioculturales.
- No depende solo de
la voluntad y las
características
socioculturales.
- Hábitos
- Transformaciones
- Contextos
- Lo educativo en la
comunicación
- Construcción colectiva
- Enseñanza y aprendizaje
- Paulo Freile
- Educación popular
- Mediador
cualidad de la
comunicación
- Desarrollo intersubjetivo
- Desarrollo intersubjetivo
- Conciencia
crítica
- Mediador
cualidad de la
comunicación
- Educación popular
- Paulo Freile
- Sistemas de mediación
- Modelos y actores
- Unidades simbólicas
- Compresión de la realidad
- Compresión de la realidad
- Unidades simbólicas
- Modelos y actores
- Enseñanza y aprendizaje
- Construcción colectiva
- La implicancias de una relación
- Actores que se relacionan entre si
- Interacciones
- Interacciones objetivas y
subjetivas
- Construir las relaciones sociales
y diversas
- Toda acción de
desarrollo lleva a
- Relación de cooperación
- Nuevos modelos de
comportamiento
- Relaciones posibles que
hay que promover
- Debe ser asimétrica
- Debe ser asimétrica
- Proyecto que se ha
perdido el sentido del
otro
- Manifestaciones de
la cultura política en
otro país
- Las acciones de desarrollo suponen
actividades constantes, cambiantes y
cotidianas entre sujetos
- Manifestaciones de
la cultura política en
otro país
- Relaciones posibles que
hay que promover
- Nuevos modelos de
comportamiento
- Relación de cooperación
- Toda acción de
desarrollo lleva a
- Interpelan subjetivamente
- Construir las relaciones sociales
y diversas
- Interacciones objetivas y
subjetivas
- Interacciones
- Actores que se relacionan entre si
- Identidad y cultura desde la
comunicación
- Comprometen la construcción
de la propia identidad
- La incorporación de las masas a la cultura
significaría para bien o para mal la
disolución-superación de las clases sociales
- Culto, popular y masivo han producido
grandes mezclas de tipo cultural
- El desarrollo es una intervención cultural,
aunque el problema atendido sea
económico y puntual.
- El desarrollo es una intervención cultural,
aunque el problema atendido sea
económico y puntual.
- Ha originado una
"reorganización del
mercado simbólico".
- Culto, popular y masivo han producido
grandes mezclas de tipo cultural
- Individual y colectiva
- La incorporación de las masas a la cultura
significaría para bien o para mal la
disolución-superación de las clases sociales
- Comprometen la construcción
de la propia identidad
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