el medio para mantener la salud de las
personas formando estilos de vida
saludables a través de la información y la
educación sanitaria, mediante actividades
organizadas en diversos lugares de la
propia comunidad.
ACCIONES
Estimular para el adecuado
desarrollo del lenguaje de los
niños
Fomentar el
autocuidado de la
salud auditiva
crear estrategias que
optimicen el desempeño dela
función vocal
estimular tempranamente estilos de vida
saludable para disminuir la presencia de
desordenes comunicativas por circunstancias que
puedan prevenir teniendo en cuenta las principales
causas de la misma (maltrato, problemas
congénitos, abandonó)
Mantener las habilidades
comunicativas en el adulto
mayor (mantenimiento
del tópico, fluidez)
prevención
es
Es entendida como la identificación,
control o reducción de los factores de
riesgo biológico, del ambiente y del
comportamiento, para evitar que la
enfermedad aparezca, se prolongue, o
genere secuelas evitables.
ACCIONES
Determinar posible
pérdida auditiva en
población vulnerable.
Detectar
tempranamente las
alteraciones del
desarrollo auditivo y del
lenguaje en el niño.
Detectar tempranamente
enfermedades auditivas en
adultos mayores
(presbiacusia, otalgia).
Evitar malos hábitos deglutorios
en neonatos de alto riesgo
(prematuros, y niños congénitos
de cavidad oral).
Controlar factores de
riesgos auditivos y
desordenes del lenguaje en
la comunidad.
INTERDISIPLINAR
DE PROMOCIóN Y
PREVENCIóN
es
La identificación de
problemáticas colectivas y en
la formulación de soluciones
que buscan un enfoque integral
y el mejoramiento del nivel de
vida de las personas.
ACCIONES
sensibilizar a los futuros
padres delos problemas que
desencadenan el consumo
del cigarrillo para el
desarrollo del niño
Estimular la participación
activa en las jornadas de
vacunación viendo los
beneficios que trae esto
para la salud del niño
Sensibilizar a la población en
general de la importancia
de la actividad física con el
fin de mantener las
condiciones óptimas de
salud
Sensibilizar a la población
sobre las consecuencias
que las sustancias
psicoactivas y la
exposición al alcohol puede
generar en el desarrollo
cognitivo del niño
escuelas Saludables
son
ACCIONES
Asesorar a los docentes en
la detección temprana de
dificultades que
desencadenen
discapacidades en el futuro
del niño en el ámbito escolar
Realizar un seguimiento y
apoyo a cuidadores o
docentes, al proceso de
integración de los niños
con discapacidad en el
ambiente escolar
Identificar la población
candidata para el proceso
de integración escolar
Identificar los niños y
niñas con riesgo de
discapacidad
Asesorar a las instituciones
educativas del sector público o
privado frente a la normatividad
vigente y el proceso de
integración escolar