Didáctica de la Lengua y la Literatura

Descripción

Mapa Mental sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura, creado por rosi_92_143 el 19/09/2013.
rosi_92_143
Mapa Mental por rosi_92_143, actualizado hace más de 1 año
rosi_92_143
Creado por rosi_92_143 hace casi 11 años
121
2

Resumen del Recurso

Didáctica de la Lengua y la Literatura
  1. Fundamentado en
    1. Filosofía
      1. Psicología
        1. Pedagogía
          1. Ciencias Sociales
            1. TIC
              1. Lengua y Literatura
                1. Tradicionamente
                  1. Enseñar código, gramática y forma
                    1. A causa de
                      1. Imitación/reproducción de modelos
                        1. Complejidad de modelos constructivistas
                      2. Panorama histórico-literario
                      3. Actualmente
                        1. basada en
                          1. Competencias (Usos)
                            1. Formada por
                              1. Lengua oral
                                1. Lenguage escrita
                                  1. lengua instrumento
                                    1. Intercambio comunicativo
                                      1. Metodología
                                        1. Enseñar literatura
                                    2. Origen
                                      1. Reforma educativa
                                        1. Nuevo concepto de estudiante
                                          1. Intengrado en la sociedad
                                            1. Laboral
                                              1. Ciudadana
                                                1. Afectiva
                                                  1. Técnica
                                                2. Importancia en la programación de contenidos
                                                  1. Hechos, principios y conceptos
                                                    1. saber
                                                    2. Procedimientos, habilidades y destrezas
                                                      1. Saber conocer
                                                        1. A partir de conocimientos previos
                                                      2. Valores, actitudes y normas
                                                        1. Valorar
                                                      3. Nuevo concepto de Currículo
                                                        1. Presenta 3 niveles de concreción
                                                          1. Primer nivel: ley
                                                            1. Segundo nivel: centro
                                                              1. Tercer nivel: aula
                                                              2. Compuesto por
                                                                1. Elementos curriculares
                                                                  1. Objetivos
                                                                    1. Generales de etapa
                                                                      1. Generales de área
                                                                        1. Didácticos
                                                                        2. Bloques de contenidos
                                                                          1. Función del profesor
                                                                            1. ZDP
                                                                              1. Formación contínua
                                                                                1. Aprendizaje autónomo
                                                                                2. Organización de actividades
                                                                                  1. Planificación
                                                                                    1. Uso de la lengua
                                                                                    2. Evaluación
                                                                                      1. Flexible
                                                                                        1. Coherente
                                                                                          1. Ayudándonos de
                                                                                            1. Observación
                                                                                              1. Análisis de producciones
                                                                                                1. Pruebas específicas
                                                                                                  1. Entrevistas
                                                                                            2. Puede ser
                                                                                              1. Oculto
                                                                                                1. Explícito
                                                                                                  1. Cerrado
                                                                                                    1. Abierto
                                                                                                      1. Según la ley
                                                                                                        1. Flexible
                                                                                                          1. Abierto
                                                                                                            1. Orientación orientativa
                                                                                                              1. A partir de
                                                                                                                1. Objetivos generales
                                                                                                                  1. Teniendo en cuenta
                                                                                                                    1. Necesidades de comunicación de alumnos
                                                                                                                      1. Académicas
                                                                                                                        1. Creativas
                                                                                                                          1. Familiares
                                                                                                                            1. Sociales
                                                                                                                    2. Temporalización flexible
                                                                                                                    3. Dinámico
                                                                                                    2. Objeto de estudio
                                                                                                      1. Procesos de enseñanza de la lengua y la literatura en las diferentes etapas educativas
                                                                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                                      Similar

                                                                                                      Cómo Preparar los Exámenes
                                                                                                      maya velasquez
                                                                                                      LA FUNCIÓN DE RELACIÓN I
                                                                                                      M.Encina SF
                                                                                                      Gramática para Practicar el First Certificate II
                                                                                                      Diego Santos
                                                                                                      Competencias Comunicativas del Español: Estructura de la Lengua
                                                                                                      Raúl Fox
                                                                                                      La narrativa hispanoamericana
                                                                                                      ignaciobll
                                                                                                      Escuelas de la Psicología
                                                                                                      Alethias48
                                                                                                      ¿Cómo hacer proyectos?
                                                                                                      jossgab93
                                                                                                      Trastrono de Estrés Postraumático
                                                                                                      Beatriz de Carmen Rosales López
                                                                                                      ELEMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA DE ENFERMERÍA
                                                                                                      naye19052012
                                                                                                      Test de Ecuaciones Bicuadradas
                                                                                                      MANUEL LUIS PÉREZ SALAZAR
                                                                                                      CONTAMINACION AMBIENTAL
                                                                                                      Camiloski Dioski