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Los Ejes De La Gestión Educativa Estratégica
Descripción
Los procesos para agilizar el aprendizaje a nivel organizacion , y estrategias para el aprendizaje.
Sin etiquetas
pensamiento sistemico aprendizaje oragizacional liderazgo pedagogico
Mapa Mental por
Sonyi Hassive Zelaya Maldonado
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Sonyi Hassive Zelaya Maldonado
hace más de 4 años
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Resumen del Recurso
Los Ejes De La Gestión Educativa Estratégica
Son:
Pensamiento sistemico
Es:
El pensamiento sistemico gestiona, organiza y se toman desiciones a nivel de centros educativos
Esta afirma:
Paradigma reduccionista
Transformacion de las organizaciones educativas , para reconocer y consolidar la identidad pedagogica
¿De donde venimos?
¿Quienes somos?
¿Para donde vamos?
Pensamiento sistemico estrategico
Observacion
Comprension
La prospectiva y desicion
Capacidades del pensamiento
Son:
Abstraccion
Pensamiento sistemico integral
Experimentacion
Aprendizaje Organizacional
Enfoque humanista, permite la supervivencia de la organizacion y las personas que trabajan en ella.
Objetivo
Es que todos los miembros de la institucion para aprender de manera colectiva
Para:
convertir experiencias
Objeto de analisis institucionales
Transformacion un tema en debate
Aprende:
Recuperar experiencias
Crear espacios de innovacion y cambio
Condiciones:
Trabajo en equipo
Trabajo individual
Comunicacion
Factores
Comparte una vision comun
Esta integrado por individuos talentosos
Trabajo en equipo
Desentralizar la toma de desiciones y compartirlas
Innovacion
Politica clara sobre el desarrollo de los docentes
Equivocarse
Es:
Liderazgo Pedagogica
Asumir competencia de liderazgo como parte fundamental de la actuacion directa.
Razones de tipo sociologico
Naturaleza de las instituciones
Naturaleza de la condicion laboral y profesional
Condicion docente y directiva
Liderazgo significativo
Razones Psicologicas
Cultura organizacional
Clima organizacional
Clima laboral
Necesidades:
Devolver sentido pedagogico a la escuela
Necesidades de pedagogizar a la gestion de los centros educativos
Reconocer el movimiento de la calidad
Lideres apropiados
Formacion de liderez
Requiere:
Promover un clima ordenado
Flexibilidad de las practicas normativas
Trabajo en equipo
Liderazgo pedagogico que promueva niveles de compromiso
Autonomia curricular
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